7 DESABERES DE LA EDUCACION



Los siete saberes de la educación

Filosofía de la educación conocimiento: el error y la ilusión
La educación debe conocer las características plurales del ser humano y permitir el error y lailusión como parte del conocimiento. Conocer el proceso de adquisición de éste, debe ser la necesidad primera para afrontar los nuevos retos.
2. Los principios del conocimiento pertinente
Nos vemosatestados de conocimientos fragmentados que no somos capaces de ligar a nada. Necesitamos generar métodos que faciliten el conocimiento de las relaciones y complejidades de lo que aprendemos parapoder contextualizar en algo más global que cobre sentido.
3. Enseñar la condición humana
La educación del futuro debe acompañar a conocer la identidad individual del ser humano y al mismo tiempo lapertenencia al colectivo humano. Es decir, debemos mirar al alumno/a por lo que trae física, biológica, psíquica, cultural, social e históricamente y que por tanto, lo hace único pero a la vezacompañarlo humildemente al reconocimiento de la identidad común a todos los demás seres humanos.
4. Enseñar la identidad planetaria
Se trata de poner los pies en la tierra y al igual que hablamos de unaidentidad individual y otra común. Ampliar la mirada a una identidad terrenal que nos ayude a reconocer la crisis que sufre actualmente y trabajar para enseñar la intersolidaridad entre las partes delmundo.
5. Enfrentar las incertidumbres
Estamos en un mundo que la ciencia ha construido a través de pequeñas certezas que a la vez nos han revelado innumerables campos de incertidumbre. Se debeenseñar para preparar nuestras mentes para esperar lo inesperado y poder afrontarlo.
6. La enseñanza de la comprensión
La comprensión está ausente en las aulas, cuando en realidad es medio y fin de lacomunicación humana. La comprensión nos debe servir para poder mirar y asentir a la realidad del otro construyendo la base más segura de la educación para la Paz.
7. Ética del género humano:...