7 edades de un lider

Resumen
Los líderes atraviesan por varias transiciones en el curso de sus carreras. Cada una conlleva nuevas crisis y desafíos, desde tomar el control de una organización dañada hasta verse en la necesidad de despedir a alguien o de traspasar el mando a las nuevas generaciones. Momentos como éstos pueden ser dolorosos y amenazar la confiananza propia, pero también pueden ser predecibles. Saberqué esperar puede ayudarle a avanzar por este camino, y quizás salir fortalecido. En este interesante artículo, Warren G. Bennis, profesor y presidente fundador del Leadership Institute de la University of Southern California, reflexiona en torno al liderazgo a partir de sus propias experiencias como un joven teniente de infantería durante la Segunda Guerra Mundial, como el nuevo presidente deuna universidad y como mentor de un singular estudiante de medicina. Bennis también describe las experiencias de otros líderes que ha conocido a lo largo de su carrera. Recurriendo a más de 50 años de investigación académica y práctica en los negocios --y tomando prestadas de Shakespeare sus siete edades del hombre-- Bennis plantea que la vida de un líder se desarrolla en siete etapas.
El ejecutivoinfante: busca reclutar a un mentor como guía.

El escolar: debe aprender cómo hacer su trabajo en público, sujeto al inquietante escrutinio de cada una de sus palabras o actos.

El amante: con su triste balada: lucha contra el tsunami de problemas que presenta toda organización.

El soldado barbudo: debe estar dispuesto, incluso ansioso, de contratar a personas mejores que él, ya quesabe que los subalternos talentosos pueden ayudarlo a brillar.

El general: no sólo debe volverse adepto a que la gente diga la verdad, sino que también debe ser capaz de escuchar lo que dice.

El estadista: se esfuerza en preparar las condiciones para traspasar su conocimiento en beneficio de la organización. Y finalmente,

el sabio: adopta el papel de mentor de los ejecutivos jóvenes.
Máscompleto
Cada etapa del liderazgo comporta nuevas crisis y desafíos. Estas son experiencias dolorosas, pero saber qué le espera a uno puede ser de gran ayuda a la hora de afrontarlo. En Como gustéis, Shakespeare habló de las siete edades del hombre. La vida de un líder también tiene siete edades y, en muchos aspectos, son paralelas a las que Shakespeare describe. Recurriendo a una paráfrasis,estas etapas se pueden describir como el niño, el escolar, el enamorado, el soldado, el juez, el estadista y el sabio. Una forma de aprender sobre el liderazgo es examinar cada una de estas etapas y analizar los problemas y las crisis que son propios de cada una de ellas.
El directivo niño
Para un hombre o mujer joven a punto de convertirse en un líder, el mundo que le depara el futuro es unlugar misterioso e, incluso, terrorífico. Pocos son los que recurren a lloriquear, pero muchos desearían contar con el equivalente corporativo de una nodriza, alguien que les ayudara a resolver los problemas y aliviara la dolorosa transición (los conocidos mentores). Una característica de un futuro líder es la habilidad para identificar, captar y ganarse a los mentores que darán un giro a su vida. ¿Elmensaje para el directivo niño?: Reclute un equipo que le apoye, es posible que se sienta solo en su primer cargo directivo, pero siempre contará con el apoyo de alguien.
 El escolar, con su cara reluciente
La primera experiencia del liderazgo es una desesperante formación. Le guste o no, en su papel de nuevo líder, uno está en todo momento sobre el escenario y cualquier cosa sobre uno puedeser comentada, criticada e interpretada (o malinterpretada). Sus primeras acciones determinarán que su gente esté de su lado o contra usted, a veces para siempre. Y es posible que esas acciones iniciales tengan un efecto duradero en el rendimiento del grupo.
 El enamorado y su doliente balada
Shakespeare describió al hombre en su tercera edad “suspirando como un horno”, algo que muchos líderes...