7 Estrategias para trabajar con el resumen

PRONAP
Dirección de Educación Primaria de la Secretaría de Educación Pública y Cultura en Sinaloa Coordinación Estatal de Actualización del Maestro en Sinaloa

Primaria Sinaloa

Siete estrategias para trabajar con el resumen en la escuela primaria.

El cuaderno Siete estrategias para trabajar con el resumen en la escuela primaria fue elaborado por la coordinación Estatal de Actualizacióndel Maestro en Sinaloa, en coordinación con la Dirección de Educación Primaria y del Departamento de Educación Especial de la Secretaría de Educación Pública y Cultura en Sinaloa y la asesoría de la Coordinación General de Actualización y Capacitación para Maestros en Servicio de la Subsecretaría de educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública.

Coordinador General JoséGutiérrez García.

Asesor Fabián Meza Nava

Autores Julia Marisa Ramírez León. Ma. de los Ángeles Vargas Gastélum. María Luisa López Moraila. María Simona García Martínez. Noemí Flores Flores. Norma Alicia López Ruelas.

Índice
Presentación.................................................................................................................Introducción................................................................................................................. ¿Cuáles son los propósitos de este cuaderno?.............................................................. ¿Cómo está organizado?...............................................................................................Recomendaciones......................................................................................................... Fichas de actividades.................................................................................................... • • • • • • • Preparando el terreno................................................................................. El acordeón para aprender......................................................................... Exposición decarteles............................................................................... La reseña de un libro.................................................................................. Adelgazar Texto......................................................................................... El avance noticioso.................................................................................... De resumen ahistorieta..............................................................................

En resumen... evaluamos para qué............................................................................... Bibliografía..................................................................................................................Anexos.........................................................................................................................

Presentación

La Secretaría de Educación Pública ha preparado este material para todas las maestras y los maestros de educación primaria del país, de la serie Del colectivo docente al salón de clases. La publicación de estos cuadernos tiene que ver fundamentalmente con la necesidad de impulsar acciones permanentes de actualización desde loscolectivos docentes que contribuyan a mejorar su trabajo cotidiano a través de propuestas prácticas y flexibles. En el cuaderno Estrategias para trabajar el y con el resumen, encontrarán diversas propuestas para favorecer la comprensión lectora y la expresión escrita: al elaborar resúmenes y promover su uso en diferentes textos escritos; además tendrán la oportunidad para

reflexionar, poner enjuego las propias habilidades comunicativas, discutir, adecuar y reformular cada una de las estrategias de acuerdo a las características y necesidades del grupo que atiende. La serie que ahora se presenta tiene como sustento básico el trabajo en colaboración entre los docentes de una escuela y pretende apoyar la construcción de condiciones para que el conjunto de maestros pueda iniciar la toma...