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PEDAGOGIA INSTITUCIONAL

EVALUACION PARCIAL Nº 1






ALUMNA: ZAMORA LAURA
D.N.I: 22926044


















1-
Las condiciones estructurantes son los aspectos o cualidades de acción institucional que por su reiteración caracterizan al establecimiento como responsable de una manera de producir, provocar juicios e imágenes y resolver dificultades, relacionarse con el mundo materialinterpersonal y simbólico, mantener concepciones. Da cuenta de los aspectos dinámicos de la institución. Alude a la recurrencia del modo de resolver problemas que se presentan como rasgos con ciertas constancias que dan la impresión de un orden natural.eso tiene que ver con el estilo
Ejemplos de la película el nombre de la rosa que considero que son aspectos estructurantes son los modos de producción,ellos producían el saber por medio de los copistas, técnicas que orientan la acción, copiar los textos, modos de reacción frente a conflictos, , algunos se escandalizaban, otros querían ocultar el problema, otros querían verlo resuelto, formas de percibir la realidad, los diferentes miembros percibían de manera distinta la realidad, en el caso de la película los asesinatos para algunos era a causade un asesino, otros era por la propia culpa que les causaba haber leído libros prohibidos, sin embargo estas muertes eran interpretadas de un modo diferente por quienes veían en ellas las señales del Apocalipsis, superstición o bien la mano perversa del maligno, al no encontrar ninguna explicación para las mismas;distribución del poder, en el film se ve bien diferenciado, primero está lanobleza, luego el clero y después el campesinado, a su vez, la iglesia poseía mucho del poder, luego de acuerdo a la estructura eclesiástica los monasterios regían en su zona , de control y en cuanto a la distribución del conocimiento, estaba la biblioteca y los copistas.
En cuanto a los resultados institucionales, tiene que ver con la calidad y el modo en que satisfacen sus necesidades, por ejemplocuando uno de los monjes iba a escondidas a leer el libro prohibido, porque la curiosidad y la necesidad de descubrimiento, eran más fuertes.
Bien pero incompleto
1.50 / 2.50
2-
Consideramos componentes constitutivos básicos, sin los cuales el establecimiento no puede tener origen:
Un espacio material con instalaciones y equipamiento, el monasterio en este caso, inserto dentro de una abadía,alejada de las zonas pobladas, rodeado de rocas que hacían los caminos inaccesibles, parte de la acción se desarrolla en el jardín, en la iglesia y en muchas partes más, pero sin duda la más importante de todas es en el script, la biblioteca en donde estaban ocultos los libros era un laberinto.
Un conjunto de personas, los monjes benedictinos, monje franciscano, el inquisidor papal, el abad, larepresentación papal, los campesinos.
Una serie de sistemas de organización que regulan las relaciones entre los integrantes humanos y los componentes materiales comprometidos en la realización de la tarea, para este caso tomo a los monjes y a los libros y el libro prohibido.
Todo esto funcionando en un especial espacio geográfico, en un particular tiempo histórico, la era medieval.
Cada uno de losintegrantes de la abadía, tenía un rol, los copistas, el abad, los representantes del papa, etc., existía la división de trabajo.
En el nivel simbólico hay una singular trama de relaciones sociales, se puede ver lo latente, lo que está oculto y que se infiere a partir de la interpretación y lo manifiesto es lo que aparece y puede ser descripto a través de la observación directa, los cuerpos de losmonjes muertos, se le veían las manchas negras en la lengua y en sus dedos y esto causaba superstición y temor, se veía en los monjes cierto grado de temor también hacia la inquisición, el miedo a ser acusado de hereje o brujo impedía que aquellas personas interesadas por el conocimiento o la razón, pudieran expresar libremente sus ideas, opiniones o descubrimientos, lo que impedía la divulgación de...