7 pasos de prueba de hip tesis Creatividad ANOVA
1. Hipótesis de investigación:
Existe una diferencias entre las diferentes áreas (2,3 y 1-4) con respecto a la creatividad aplicada
2. Hipótesis estadísticas
Ho:Medias son iguales
Ha: medias difieren
3. Prueba estadística
ANOVA de un factor
4. Puede rechazarse la hipótesis nula si α< .05
5. Cálculos
ANOVA de un factor
P6. Promedio Creatividad AplicadaTotal
Suma de cuadrados
gl
Media cuadrática
F
Sig.
Inter-grupos
10.993
2
5.497
5.827
.006
Intra-grupos
39.617
42
.943
Total
50.610
44
Comparaciones múltiples
Variable dependiente: P6. PromedioCreatividad Aplicada Total
HSD de Tukey
(I) A3. Carrera
Diferencia de medias (I-J)
Error típico
Sig.
Intervalo de confianza al 95%
Límite inferior
Límite superior
área 1
área 2
-.993*
.372
.028-1.90
-.09
área 3
.026
.380
.997
-.90
.95
área 2
área 1
.993*
.372
.028
.09
1.90
área 3
1.019*
.334
.011
.21
1.83
área 3
área 1
-.026
.380
.997
-.95
.90
área 2
-1.019*
.334
.011
-1.83
-.21
*. Ladiferencia de medias es significativa al nivel .05.
P6. Promedio Creatividad Aplicada Total
HSD de Tukey
A3. Carrera
N
Subconjunto para alfa = .05
1
2
área 3
16
3.16
área 1
11
3.18
área 2
18
4.18Sig.
.997
1.000
Se muestran las medias para los grupos en los subconjuntos homogéneos.
a. Usa el tamaño muestral de la media armónica = 14.356.
b. Los tamaños de los grupos no son iguales. Se utilizarála media armónica de los tamaños de los grupos. Los niveles de error de tipo I no están garantizados.
6. Decisión
Se puede rechazar la Ho
7. Conclusión
Existe una diferencia en cuanto a lacreatividad aplicada entre estudiantes de área 2, 3 y el resto (área 3 y 4)
Obteniendo resultados significativos en la prueba post hoc para los alumnos de área 2, con el resto de áreas, lo cual indicaría quelos alumnos de área 2 presentan una creatividad aplicada más desarrollada que el resto de los estudiantes
1Hipótesis de investigación:
Existe una diferencias entre las diferentes áreas...
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