7 PLANIF

Páginas: 16 (3831 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2015
PLAN ANUAL 2013
ASIGNATURA: MATEMÁTICA Curso: 7° AÑO

NOMBRE DOCENTE: SUSANA CUELLO

EJES TEMÁTICO/S: NÚMEROS Y ÁLGEBRA
GEOMETRIA


PERIODO
SEMANAS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN

Primer
Semestre
Nº semanas:
8 semanas
Nº de Clases:
64 Clases
7.1.-Establecer estrategias para reducir términos semejantes
8.1.- Resolver problemas que impliquen plantear y resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita en el ámbito de los números enteros y fracciones o decimales positivos, y problemas que involucran proporcionalidad.
2.1.- Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ángulos usando instrumentos manuales o procesadoresgeométricos.
2.2.- Comprobar propiedades de alturas, simetrales, bisectrices y transversales de gravedad de triángulos utilizando instrumentos manuales o procesadores geométricos.
2.-3. Construir triángulos a partir de la medida de sus lados y/o ángulos, usando instrumentos manuales o procesadores geométricos.
2.4.- Construir ángulos utilizando instrumentos manuales o un procesador geométrico.


Semana0: Diagnóstico




Semana 11 17/ 5 /13: Evaluación parcial y retroalimentación
16 16/6/13
19 8 /7/13





Semana 13: 31/5/ 13 Evaluación Sumativa
18 28/ 6/13 Evaluación sumativa


Segundo Semestre
Nº semanas:
19
Nº de Clases:

114
3.1.-. Interpretar potencias de exponente natural cuya base esun número fraccionario o decimal positivo.
3.2.-. Interpretar potencias de base 10 y exponente entero.
3.3.- Conjeturar y verificar algunas propiedades de las potencias de base y exponente natural.
3.4.- Calcular multiplicaciones y divisiones de Potencias de base y exponente natural.
3.5.- Calcular multiplicaciones y divisiones de potencias de base 10 y exponente entero.
3.6.- Comprender elsignificado de la raíz cuadrada de un número entero positivo.
3.7.- Determinar y estimar el valor de raíces cuadradas.
3.8.- Comprender el Teorema de Pitágoras y el teorema reciproco de Pitágoras.


Semana 22 16/ 8 /13: Evaluación parcial y retroalimentación
26 12 /9 /13
31 17 /10/13
35 14/11/13



Semana : 2430/8/13 Evaluación Sumativa
29 29/ 9/ 13
33 31/10/ 13
37 24/11/13


3.9.- Utilizar estrategias para obtener el volumen en prismas rectos y pirámides en contextos diversos, y expresar los resultados en las unidades de medida correspondiente.
3.10.- Formular y verificar conjeturas, en casosparticulares, relativas a cambios en el perímetro de polígonos al variar uno o más de sus elementos lineales.
3.11.- Formular y verificar conjeturas, en casos particulares, relativas a cambios en el volumen de prismas rectos y pirámides al variar uno o más de sus elementos lineales.
3.12.- Resolver problemas en contextos diversos:
a) Aplicando propiedades de las potencias de base y exponente natural, y laspotencias de base 10 y exponente entero.
b) Utilizando el teorema de Pitágoras y el teorema reciproco de Pitágoras.







PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD
ASIGNATURA: MATEMÁTICA PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD: Nº 1
Curso: 7° AÑO NOMBRE DOCENTE: SUSANA CUELLOPEÑA

CONCEPTOS A APRENDER EN LA UNIDAD:
ENTEROS – PROPORCIONES- ECUACIONES
Números enteros
› Adición y sustracción de números enteros
› Proporción como igualdad de razones
› Ecuaciones de primer grado con una incógnita en
el ámbito de los números enteros, fracciones o decimales positivos

HABILIDADES: Analizar si un problema tiene soluciones en el conjunto de los números naturales
Resolver...
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