7 Preguntas desde la mirada de pavlov

REPORTE DE LECTURA SIETE PREGUNTAS ABORDADAS DESDE A MIRADA DE PAVLO, IVÁN PRETROVICH



Resumen:EDUARDO ADASME AHUMADA

Las preguntas seránabordadas desde la mirada de Pavlov, Iván Pretrovich.
¿Cómo ocurre el aprendizaje?
El aprendizaje está centrado en los estímulos externos y las respuestas externas, donde lo importante es el quéaprende un aprendiz, el aprendizaje por tanto ésta centrado en el producto medible y cuantificable.
El aprendizaje está en función de las reacciones o respuestas de una persona a estímulos. El centrode su interés lo constituyen las conductas que pueden ser observadas y medidas. Las conductas observadas son llamadas estímulos y respuestas consecuentes. Los estímulos causan la conducta, larespuesta es la conducta.
¿Cuáles con los factores que influyen en el aprendizaje?
Uno de los factores se centra en las interacciones entre la conducta del organismo y los sucesos ambientales, además, loscambios de conducta de un organismo están en función de la historia personal de interacciones con el medio y de la situación concreta en que se actúa.
¿Cuál es el rol de la memoria?
Como facultad nointeresa, no es un campo de estudio para explicar los almacenes de la memoria y como se organiza en le mente lo que se aprende, es necesario recurrir a la introspección y ello no es científico, puesno es medible. No existe un modelo de memoria.
No se explica ningún fenómeno interno, lo que podría suceder dentro de la cabeza, cerebro o mente de la persona.

¿Cómo ocurre la transferencia?
Escuando el estudiante es capaz de aplicar la experiencia de un aprendizaje pasado a otro nuevo, el ejemplo, del niño que le da la corriente, si la descarga de corriente fuese precedida de, una luz a dela palabra luz, para que se produjera que el niño apartara la mano. Aquí aplica el aprendizaje aprendido a través de una experiencia.
¿Cuáles tipos de aprendizaje se explican mejor por esta...