7 SABERES

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
FACULTAD DE INGENIERÍA EN CIENCIAS APLICA
CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMA COMPUTACIONALES
Tema: Los Siete Saberes para la Educación del Futuro
Integrantes: CuasésJorge
Nazate Cristhian
Necpas Fausto
Obando Cristian

¿Que son o en que ayudan estos
saberes?
Son ideas o un tipo de normas que pretenden única y
esencialmente
exponer
problemas
centrales
o
fundamentalesque permanecen por completo ignorados u
olvidados y que son necesarios para la enseñanza y el
completo desarrollo de la personalidad y el desempeño del
indibiduo.

SABER I
 LAS CEGUERAS DELCONOCIMIENTO: EL
ERROR Y LA ILUSIÓN
Es necesario introducir y
desarrollar en la educación el
estudio de las características
cerebrales,
mentales
y
culturales del conocimiento
humano, de sus procesos ymodalidades.

SABER II
 LOS PRINCIPIOS DE UN
CONOCIMIENTO
PERTINENTE

Desarrollar la aptitud natural
de la mente humana para
situar todas sus informaciones
dentro de un contexto y de un
conjunto.

SABERIII
 ENSEÑAR LA
CONDICIÓN HUMANA

El ser humano es a la vez físico,
biológico, psíquico, cultural,
social e histórico.

SABER IV
 ENSEÑAR LA
IDENTIDAD TERRENAL
Es pertinente enseñar la
historia de laera planetaria
que
comienza
con
la
comunicación de todos los
continentes. Apreciar el lugar
en el que vivimos.

SABER V
 ENFRENTAR LAS
INCERTIDUMBRES
Las ciencias nos han dado muchas
certezas, perotambién nos han
revelado incertidumbre.
Es necesario aprender a navegar en
un océano de incertidumbres a través
de archipiélagos de certeza.

SABER VI
 ENSEÑAR LA
COMPRENSIÓN

Sin comprensión no hayentendimiento. Enemigos de
la
comprensión
son
personalismo,
egoísmo,
carencia de generosidad y,
sobre todo, el egoísmo para
sobresalir por encima de los
otros.

SABER VII
 LA ÉTICA DEL
GÉNERO HUMANO

Laeducación debería de conducir a
una “antropo-ética”.
Humanización de la humanidad
Obedecer y guiar a la vida.
Lograr unidad
diversidad.

planetaria

en

la

Respetar las diferencias.
Desarrollar la...