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APTITUD VERBAL
ORACIONES
INCOMPLETAS

Oraciones Incompletas
Oraciones Incompletas: Se presenta una oración con dos o tres espacios en
blanco, donde faltan dos o tres palabras; las opciones de respuesta son
grupos de palabras que podrían ubicarse en tales espacios. Debe escogerse
aquel grupo que complete la oración de la manera más adecuada,
semántica, sintáctica y gramaticalmente.
EJEMPLO DEPREGUNTA

Él no sabe _________ vivirá, si en _____ cabaña o en _____ casa.
A.
B.
C.
D.

dónde
donde
dónde
donde

mí
mí
mi
mi

tú
tú
tu
tu

Respuesta Correcta: C
1.

El arte no es un adorno .................... un pasatiempo, ..................... manifiesta los
procesos de cambio cultural y social.
A)
B)
C)
D)

2.

puesto que
pero
sin embargo
que

Aprender no es memorizar, ........................conocimiento acerca .....................mundo.
A)
B)
C)
D)

3.

ni
, sí
y
con

y
pero
para
sino

construir autónomamente el

de
para
sin
del

Actualmente los límites del conocimiento son insondables. ....................... no
podemos hablar de “la verdad”, ...................... todo puede ser redefinido.
A)
B)
C)
D)

Ya que
Mientras
Por lo tanto
Por

y
pero
ya que
ya que

4.

Los valores no seaprenden ........................ imitación, ......................... surgen
después de un proceso de asimilación ........................ reflexión personal.
A)
B)
C)
D)

5.

sí
tanto
ni
ni

pero no
como
o
ni

debido a que
porque
ya que
aunque

tanto en
desde
por
de

como en
hasta
a
a

El pensar no tiene que ver con las representaciones, ..................... no se piensa
con ellas.................. con imágenes, .................. con conceptos.
A)
B)
C)
D)

9.

sin embargo
en efecto,
no obstante,
aunque

Fue un verano lluvioso, ....................... el fenómeno del niño se presentó
...................... abril ......................... diciembre.
A)
B)
C)
D)

8.

de
mas
y
sin

No lograrás que el niño suba sus notas ..................... con premios ................... con
amenazas.A)
B)
C)
D)

7.

pero
sin embargo
sino que
más

No probó un solo bocado, .............................. el hambre le devoraba las entrañas.
A)
B)
C)
D)

6.

de
en
por
con

porque
hasta
pues
ya que

y
ni
o
ni

y
antes bien
si no
sino

El ordenamiento jurídico positivo es un conjunto sistemático de normas que
guardan relación entre sí ............................. por vía subordinada de una normas aotras ......................... por la coordinación de una normas con otras.
A) como
B) tanto
C) no

tanto
como
, sí

D) nunca
10.

Hay que sensibilizar a la población .................... que prevenga y coopere
....................... los organismos responsables.
A)
B)
C)
D)

11.

Aunque
Si bien
A veces
Siempre

luego de
durante
en efecto,
ya que

es decir,
por lo que
de este modo,
sin embargo,cada vez más
casi siempre
todavía
más y más

Los paisajes yugoslavos son de una gran variedad , ................ la distribución de
las grandes unidades de relieve.
A)
B)
C)
D)

14.

con
ante
por
a

Después de un largo proceso se habían establecido las culpabilidades,
........................ las especulaciones sobre los agentes responsables del atentado
se vuelven ......................confusas.
A)
B)
C)
D)

13.

para
a fin de
en
con el objetivo

.......................... ha sido innegable su influencia en la productividad de la empresa,
...................... el último semestre las ventas han caído estrepitosamnete.
A)
B)
C)
D)

12.

menos

debido a
por esto
sin duda por
es decir,

..................... para los creadores la realidad deja de tener valor .................... sí
misma,...................... pierden vigencia las convencionales formas artísticas de
expresión.
A)
B)
C)
D)

Mientras
Cuando
Siempre
Si

por
en
por
por

de este modo
en consecuencia
mientras
entonces

15.

....................... el Romanticismo tuvo como protagonistas de sus obras a seres
excepcionales, el Realismo, ....................... , volcó su mirada, ......................... a la
clase...