73 ESTRUCTURA CURRICULAR 2015 FINAL presentado al VAC v2

ESTRUCTURA CURRICULAR
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

PRESENTACIÓN

Realizado el análisis respectivo del actual Plan Académico aprobado con RR N° 54172010-RR-UPAO, se presenta la nueva Estructura Curricular cuya estrategia es la
“búsqueda de la excelencia y la calidad a través de la innovación curricular y el
fortalecimiento de la investigación formativa”, enésta estrategia resaltan aspectos como la
pertenencia de los planes de formación, de tal manera que respondan a las necesidades del
entorno; la introducción de nuevas y buenas prácticas pedagógicas y la formación integral
que haga efectivo el concepto de multidisciplinario. Igualmente se resalta la necesidad de
convertir la docencia en una práctica investigativa.

Lo anterior ha tomado en cuenta elModelo SINEACE de acreditación, otro objetivo que
esperamos alcanzar. Esta nueva estructura curricular permitirá, definir los criterios de
evaluación y mejoramiento continuo, de tal manera que se constituya en una práctica
permanente de la Escuela Profesional de Ingeniería Industrial.


FUNDAMENTACIÓN

A.

Fines de la Universidad Antenor Orrego
Son fines de la Universidad:
a. Impartir serviciosde educación superior y formación de alta calidad.
b. Promover el desarrollo de valores humanísticos, éticos, morales y el buen

gobierno corporativo institucional.
c. Desarrollar y fomentar la investigación y producción intelectual en beneficio del

desarrollo sostenible nacional e internacional.
d. Desarrollar actividades de proyección social y extensión universitaria.

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e. Promover eldesarrollo y el mejoramiento continuo de la Institución y de las

competencias profesionales y académicas de sus docentes y personal
administrativo
B.

Misión, Visión y Valores de la UPAO
a.

Misión
Generar mejores oportunidades para la vida, formando profesionales que
contribuyan al desarrollo sustentable del país.

b. Visión
Ser reconocida por la acreditación internacional, la certificación desus procesos
y la participación destacada de nuestros egresados y docentes – investigadores
en el desarrollo sustentable de Latinoamérica.

c.

Valores


Identificación institucional



Integridad



Emprendedurismo



Creatividad



Responsabilidad

d. Filosofía Institucional
Ser una Universidad libertaria, que posee un compromiso de servicio social y
que defiende la tolerancia y laintegración latinoamericana según la inspiración
de su mentor Antenor Orrego Espinoza.
Ser una Universidad que, defendiendo la libertad humana en todas sus
dimensiones, contribuye en la formación de profesionales íntegros y
responsables, emprendedores y creativos capaces de aportar positivamente en el
desarrollo sustentable de la comunidad.
Ser una Universidad que promueve y contribuye en el mejoramientode la
calidad de vida de sus integrantes, de sus usuarios y clientes, de la sociedad y del
entorno ecológico en el que impacta.
Ser una Universidad que, respetando y defendiendo la dignidad humana,
propicia el uso responsable de la libertad en cualquier contexto o dimensión lo
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que alcanza gracias a la identificación institucional de sus integrantes y del
personal a su servicio con losfines que promueve.

C.

Misión y Visión de la Escuela Profesional
a.

Misión de la Escuela Profesional
Contribuir a la formación integral de un profesional en Ingeniería Industrial
dentro de un marco académico de avanzada para fortalecer e incrementar sus
competencias en gestionar, optimizar, preparar y evaluar procesos en las
organizaciones empresariales.

b. Visión de la Escuela ProfesionalLiderar la formación universitaria en Ingeniería Industrial, sobre la base de una
escuela proactiva y atenta a los cambios científicos, sociales y tecnológicos,
reconocida en el ámbito nacional e internacional como la escuela profesional
con el más alto grado de competencia del país.

D.

Líneas Estratégicas de Acción de la Escuela Profesional
La Escuela Profesional de Ingeniería Industrial alinea...