73475825 Guia La Bruja Mon

Martin Luther King College
Miss Alejandra Torres
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: II Primaria

GUÍA DE PREPARACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA: LA BRUJA MON
I.

Observa las siguientes imágenesy ordena del 1 al 4 las escenas del cuento.

II.

Pinta la letra que tenga la respuesta correcta.
1. La bruja convierte a la niña en rana, porque la niña:
a) La empujó.
b) La miró enojada.
c) Lepuso el pie.
2. El policía le sacó una multa porque:
a) En la tienda no podían haber ranas.
b) La bruja Mon no podía convertir a la niña en rana.
c) Porque la bruja Mon no podía entrar a la tienda.
3.La bruja convirtió a la rana en niña nuevamente en:
a) La tienda.
b) En la calle.
c) En el autobús.
4. La bruja Mon visita a su amiga:
a) Pirula
b) Paula
c) Pinina
5. La bruja Mon hizo una apuestacon su amiga:
a) Pirula
b) Piñata
c) Piruja
6. La bruja Mon era:
a) Mañosa y pesada.
b) Buena y simpática.
c) Chistosa.
7. El pájaro que tiene la bruja se llama:
a) Negro
b) Grajano
c) Soñador
8. Laprotagonista del cuento es:
a) La bruja Pirula
b) La bruja Mon
c) El Eco

Martin Luther King College
Miss Alejandra Torres
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: II Primaria

III.

Escribe Vde verdadero o F de falso según corresponda.
1. _______ los niños dieron todos sus relojes a la bruja.
2. _______ en la cueva el eco le respondía a la bruja.
3. _______ la bruja Mon volaba en unaescoba.
4. _______ la niña pidió disculpas, pero la bruja igual la convirtió en rana.
5. _______ el policía fue muy serio con la bruja Mon.
6. _______ los ahorros de la bruja eran de hace 300 años.
7._______ la bruja pagó tres jamones por llevar a la rana sin collar.
8. _______ la bruja apostó 50 trucos de magia con su amiga.
9. _______ la bruja estaba contenta por ser pez.
10. _______ la brujaMon transformó en burro a un cordero.

IV.

Observa esta imagen y redacta 3 oraciones diferentes utilizando adverbios de lugar..
1)…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………...