74732602 Protafolio Una

TAREAS SUGERIDAS DE LA UNIDAD I
ACTIVIDAD SUGERIDA (PAG. 35)
Elaborar una definición de educación a Distancia:
Es una modalidad que permite el acto educativo mediante diferentes métodos, estrategias y medios, en la que los estudiantes y profesores se encuentran separados físicamente y solo se relacionan de manera presencial ocasionalmente; además esta modalidad de estudio permite realizarotras actividades y responsabilidades que se llevan a cabo en el día a día.

Identificar las características de esa definición aplicadas a la UNA.
Separación física de profesores y estudiantes en la mayor parte del proceso educativo.

Uso de medios de la tecnología de información y comunicación para interacción entre profesores/as; tanto como entre estudiante y estudiante.

Facilitación deestrategias de educación permanente.

Igualdad de oportunidades de estudio a toda la población

Elabora una lista de las funciones académico-administrativas del centro local en que estas inscrito(a)
Consejo Superior.
Consejo Directivo.
Consejo de Apelaciones.
Consejo Académico.

El/a Rector/a
Los/as Vicerrectores/ras
El/a Secretario/a
El personal Académico
El personal Administrativo



ACTIVIDADSUGERIDA (PAG.38)
Elabora un cuadro que especifique los medios y recursos utilizados por la UNA con el propósito de desarrollar la labor educativa.
Material impreso
Libros de textos, guías de instrucción, cuadernos de trabajo, selección de lecturas, laminas, fotografías, entre otros.
Material digitalizado
Información guardada en CD que están a disposición de los estudiantes en la biblioteca de suCentro Local, también se encuentran disponibles en internet donde es común encontrar guías de estudio, unidades didácticas y hasta cursos completos desarrollados en formato multimedia.
Material audiovisual
Videos, videoconferencias, y programas televisivos
Otros materiales y medios
Programas de radio, audio-cassettes, audio-conferencias, teléfono, cintas cessettes y discos compactos

Consulta en lapágina web www.ciberesquina.una.edu.ve información vinculada con la Evaluación Académica: Planes de Curso, Planes de Evaluación, Claves de Corrección y Calendarios de Pruebas a los fines de familiarizarse con este curso.










ACTIVIDAD SUGERIDA (PAG. 60)
Identifica los distintos lugares donde has venido estudiando los contenidos de esta unidad. Tenlos presentes para considerarlos como elespacio para la autogestión y regular tu propio aprendizaje.
Observado.
Observa las características favorecedoras o perturbadoras más concretas del espacio donde desarrollas las tareas de aprendizaje, para gestionar tu estudio y aprendizaje. Esas características pueden ser del tipo: luz, sonidos, ventilación, humedad, olores, higiene, separación física de otros espacios compartidos.
Observado.
ACTIVIDADSUGERIDA (PAG. 73)
Marca con una equis (x), en el lado Izquierdo, los factores que consideres que ilustran tu situación de ingreso a la UNA. Luego organízalos, colocando al lado derecho de cada factor una letra I, si la consideras interna o una E si la consideras externa
___Tus padres lo han solicitado___
_X_La carrera te dará prestigio_I_
_X_Quieres demostrar que eres capaz de estudiar_E_
_X_Tegusta aprender por tu cuenta_I_
_X_Necesitas saber cada día mas_I_
_X_Deseas superarte a ti mismo_I_
___Quieres ponerte a trabajar pronto___
___Visualizas una profesión para ganar dinero___
_X_Tienes vocación para el estudio de tu carrera_I_
_X_Valoras altamente el prestigio social_E_
_X_Te sientes capaz de responder como estudiante_I_
___Tiendes a imitar o seguir a la mayoría__


ACTIVIDADSUGERIDA (PAG. 77)
Con el fin de caracterizar tu entorno inmediato para estudiar, identifica las variables de tu contexto particular que favorecen la autogestión de tu aprendizaje en la UNA.
En el contexto familiar a sido un agente motivador para la autogestión del aprendizaje, ya que en la búsqueda de una mejor estabilidad social y económica ayuda a emprender un nuevo camino lleno de muchas...