75 Situaciones Didacticas

Páginas: 12 (2847 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2015
75 situaciones didacticas
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Publicado porDulzze
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"El artista que hizo este dibujo pensó que la niña parecía estar feliz. ¿Crees quelo está?")Luego usted podrá preguntarle cualquiera de las siguientes preguntas que le parezcanapropiadas. Estas preguntas están ubicadas en orden de dificultad. En otras palabras, los niñosmás pequeños podrán responderlas primeras y los mayores podrán responderlas todas.
Preguntas
(Si el niño no conoce la respuesta, la puede responder usted. Déle al niño ejemplos concretossobre suspensamientos y experiencias sobre los diferentes sentimientos).
¿Qué es lo que te hace estar feliz? ¿Cuáles son algunas de las formas en que las personas muestran que están felices? ¿Cómo puedes decir que esta niña está feliz? ¿Puedesponerme “cara” de feliz?
¿Puedes colocar tu cuerpo (manos, brazos, piernas, etc.)para mostrarme que estás feliz? ¿Cuáles son algunas de las cosas que siempre te hacen sentir contento? ¿Cuáles son algunas de las cosas que tu puedes hacer para que otras personas se sientan felices?
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Tarjeta # 3Triste
¿Qué es lo que crees que estásintiendo esta niña?
(El niño puede decir otro sentimiento distinto al de "tristeza." Usted podrá hablar sobre este sentimiento, o Usted puede decirle:"El artista que hizo este dibujo pensó que la niña parecía estar triste. ¿Crees quelo está?")Luego usted podrá preguntarle cualquiera de las siguientes preguntas que le parezcanapropiadas. Estas preguntas están ubicadas en orden de dificultad. En otraspalabras, los niñosmás pequeños podrán responder las primeras y los mayores podrán responderlas todas.
Preguntas
(Si el niño no conoce la respuesta, la puede responder usted. Déle al niño ejemplos concretossobre suspensamientos y experiencias sobre los diferentes sentimientos).
¿Qué es lo que te pone triste? ¿Cuáles son algunas de las formas en que las personas muestran que están tristes? ¿Cómopuedes decir que esta niña está triste?
¿Puedes ponerme “cara” de triste?
¿Puedes colocar tu cuerpo (manos, brazos, piernas, etc.)para mostrarme que estás triste? ¿Cuáles son las cosas que puedes hacer para que una persona que este triste se sienta mejor?
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Tarjeta # 4Atemorizado
¿Qué es lo que crees que está sintiendo esta niña?
(Elniño puede decir otro sentimiento distinto al del "atemorizado." Usted podráhablar sobre este sentimiento, o Usted puede decirle:"El artista que hizo este dibujo pensó que la niña parecía estar atemorizada.¿Crees que lo está?")Luego usted podrá preguntarle cualquiera de las siguientes preguntas que le parezcanapropiadas. Estas preguntas están ubicadas en orden de dificultad. En otras palabras, losniñosmás pequeños podrán responder las primeras y los mayores podrán responderlas todas.
Preguntas
(Si el niño no conoce la respuesta, la puede responder usted. Déle al niño ejemplos concretossobre suspensamientos y experiencias sobre los diferentes sentimientos).


¿Cuáles son las cosas que te atemorizan? ¿Cuáles son las cosas que atemorizan a tus amigos? ¿Por qué tu crees que esta niña estáatemorizada?
¿Puedes ponerme “cara” de temor?
¿Puedes colocar tu cuerpo (manos, brazos, piernas, etc.)para mostrarme que estás atemorizado? ¿En qué ocasiones es importante decir que uno está atemorizado? ¿Has sentido alguna vez que estabas atemorizado, pero realmente no había ninguna causa para ello?
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Tarjeta # 5Sorprendido
¿Qué es lo quecrees que está sintiendo esta niña?
(El niño puede decir otro sentimiento distinto al de "sorpresa." Usted podrá hablar sobre este sentimiento, o Usted puede decirle:"El artista que hizo este dibujo pensó que la niña parecía estar sorprendida.¿Crees que lo está?").Luego usted podrá preguntarle cualquiera de las siguientes preguntas que le parezcanapropiadas. Estas preguntas están ubicadas en...
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