75403308 Informe De Orientacion Vocacional

CENTRO PLENUM

Informe de orientación
vocacional
De FERNANDO ROBLES CASAS

Psic.Juan Carlos Durán

2011

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T.999077175

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INFORME DE ORIENTACION VOCACIONAL
CENTRO PLENUM

INFORME DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

Nombre: Fernando Robles Casas

Edad: 15

CONTENIDOS
A. INFORMACIÓN IMPORTANTE
La Orientación Vocacional, puede ser entendida como el proceso deayuda en la
elección de una profesión, la preparación para ella, el acceso al ejercicio de la misma y
la evolución y progreso posterior.
La Orientación Vocacional pretende ayudar a que la persona elabore un concepto
adecuado de sí mismo y de su papel en el trabajo. No es un proceso puntual, sino
continuo en el tiempo, que persigue como objetivo el desarrollo de la persona.
Bajo esta perspectiva, laOrientación Vocacional es un proceso complejo y continuo,
que tiene como objetivo despertar intereses vocacionales a través del conocimiento de sí
mismo, ajustar dichos intereses a la competencia laboral del sujeto y evaluarlas en
relación a las necesidades del mercado y de formación profesional.
Es una actividad de apoyo realizado por orientadores, útil para la toma de decisiones
sobre la elecciónde estudios buscando una profesión, cuidando de valorar todos los
elementos que intervienen.
No se trata sólo de resolver indecisiones o problemas puntuales, sino de ayudar a las
personas a ser independientes y críticas para su análisis de elección, favorecerlas en la
toma de decisiones y que sean capaces de hacer un proyecto para su vida, facilitando
para ello las herramientas necesarias que lespermitan esos logros.

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B. RESULTADOS E INTERPRETACION
0- Encuesta:
Asignaturas que
prefiere

Asignaturas que le
disgustan

Asignaturas con
mayor
rendimiento

1.fisica

1.Trigonometría

1.Bioquímica

2.computación

2.Arte

2.Física

3.Educac.Física

3.Computación

4.bioquimicaDistracciones
favoritas

Profesiones que le
gustan más

Asignaturas con
menor
rendimiento

1.Deportes

1.Ingeniería de
sistemas

1.Razonamiento
matemático

2. Ingeniería
mecatrónica

2.Matemática

2.Computadora

3.Arte

1-Test de eneagrama (personalidad)
Esta herramienta de autoconocimiento le permite a la persona conocer el eneatipo de
personalidad con el cual se identifica, los principales comportamientosasociados a éste,
sus talentos y aspectos a fortalecer en relación con su desarrollo profesional, y la
compatibilidad y afinidad que puede llegar a tener con diferentes opciones de formación
profesional.
El siguiente diagrama indica los puntajes obtenidos por Fernando, para cada eneatipo.
Su puntaje más alto sugiere el Tipo de Personalidad con el que se identifica
mayormente.
Eneatipo

Puntaje

E8»

24

E9 »

34

E1 »

26

E2 »

31

E3 »
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E4 »

29

E5 »

29

E6 »

34

E7 »

38

Tríada del Instinto
Eneatipo 8

Eneatipo 9

Eneatipo 1

Puntaje Tríada

24

34

26

84

Tríada del Sentimiento
Eneatipo 2

Eneatipo 3

Eneatipo 4

Puntaje Tríada

31

33

29

93

Tríada del PensamientoEneatipo 5

Eneatipo 6

Eneatipo 7

Puntaje Tríada

29

34

38

101

INTERPRETACIÓN:

PERSONALIDAD TIPO 7 ENTUSIASTA HIPERACTIVO
Se motiva por la necesidad: de ser feliz; de hacer algo para el mundo con alegría y
optimismo; de estar abierto a múltiples opciones; de expresar su exuberante energía.
Evita el sufrimiento y el dolor
Teme verse privado de lo necesario para vivir.
Se considera a sí mismo unapersona feliz, entusiasta y positiva.
Miedo básico: verse despojado de todo y atrapado en el sufrimiento
Deseo básico: estar feliz y contento, encontrar satisfacción

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Motivaciones clave. Desean mantener su libertad y felicidad, evitar perderse cualquier
experiencia que valga la pena,...