77597733 LOS VALORES EN LA EDUCACION

LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN

¿ Qué entendemos por valor?

Noción de valor
• El valor es esencialmente una creencia o
convicción profunda que guía la existencia
humana.
• “Antes que hacer algo,tiene cada hombre
que decidir, por su cuenta y riesgo, lo que va
a hacer” (Ortega y Gasset 1973, 13).

¿Qué son los valores?.
• Consideramos como un valor todo aquello
que favorece la plena realizacióndel
hombre y de la mujer como persona.
• Podemos definir los valores como principios
éticos respecto a los cuales las personas se
comprometen y juzgan las conductas.

JERARQUIA DE VALORES
RELIGIOSOS
MO RALE S
I NTE LE CTUALE S
E S T E T I C O S
T E C N I C O S
V I T A L E S

Propuesta de Ricardo Marín Ibáñez el cual se basa en connotados axiólogos
como Max Scheller y José Ortega y Gasset

• 1.-VALORES VITALES: son los que favorecen
la conservación de la vida: EJEMPLOS:
• VIDA,
salud.
Energía
dinamismo,
alimentación, higiene, deporte, descanso,
fuerza, energía, entre otros.

• 2.- TÉCNICOS:hacen la vida más cómoda,
más confortable; representa un ahorro de
tiempo y esfuerzo para el hombre.
• EJEMPLOS:
• UTILIDAD,
practicidad,
comodidad
(aparatos
electrónicos),
habilidad,
precisión.

•3.- VALORES ESTÉTICOS: Son aquellos que
se refieren a la belleza en sus diversas
formas.
• EJEMPLOS:
• ARMONÍA: gracia, las bellas artes, pintura,
escultura, música, literatura, arquitectura,
danza,canto, teatro, orden, equilibrio,
admiración, elegancia, creatividad, folklore.

• 4.- VALORES INTELECTUALES: suponen y
promueven el cultivo de la inteligencia.
• EJEMPLO:
• VERDAD, lógica,probabilidad, posibilidad,
ciencia (C.S, C.N. Mat, Esp.), juicio critico,
capacidad de observación, conocimiento,
evidencia, asimilación, critica, atención.

• 5.- VALORES MORALES: son los que dan a lasacciones y relaciones del hombre la dimensión
típica y radicalmente humana.
• EJEMPLOS.
• AMOR, dignidad humana, bien común, justicia
social, libertad, afectividad, sentido de alteridad,
honradez,...