78080248 UNIDAD DIDACTICA EDUCACION VIAL

 UNIDAD DIDÁCTICA N° : EDUCACIÓN VIAL
Duración aproximada: desde el 13/o9 hasta el 7/10 inclusive
Propósitos:
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen yenriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
Acercar al niño a la problemática de conducción vial, advirtiendo sobre los riesgos más comunes y como evitarlos
Contenidos:
Elambiente natural y social:
El conocimiento de algunos cuidados y hábitos para promover la salud sobre algunas medidas de seguridad necesarias para conducirse en la calle.
Observación de algunas normasque nos permitan circular por la calle.
Las prácticas del lenguaje:
Buscar en diferentes fuentes información para producir sus propias escrituras(como carteles de prevención de accidentes, entreotros)
Relacionar la información obtenida de la lectura con la obtenida con otros medios de comunicación.
Los lenguajes de las artes y de los medios:
Comentar con los otros lo que se ha escuchado,intercambiando opiniones acerca de lo narrado sobre actitudes y/o características de los personajes de la historia o narración escuchada.
Expresión corporal:
Exploración del vínculo en la interacción con elotro y con los objetos.
Matemática:
Comunicar desplazamientos, interpretación y producción de mensajes que comuniquen desplazamientos con puntos de referencias buscados.
Representar posiciones ytrayectos
Actividades:
De inicio:
Retomamos el capítulo de “Historias de la selva” en el cual, el protagonista va por primera vez a la ciudad.
Conversamos ¿por dónde debo cruzar?¿qué tengo que mirar?¿nosdejan cruzar solos?¿por dónde debo caminar?
Semáforos y semáforos para peatones
De desarrollo:
Seguimos charlando sobre los semáforos. Hablamos del tránsito, de las calles ¿quién circula por lasmismas? Autos, camiones, motos, bicicletas, personas ¿cómo se organizan todas estas cosas para circular por la calle? Escuchamos el cuento “El hombrecito del semáforo” ¿qué sucedió?¿cómo pudo haberse...