8 Estrategias Efectivas Para Transmitir Valores
por Vidal Schmill
1.
Estructura: Horario, rutina de actividades clara y predecible.. En esto es importante que hagan aquellas cosas que soncapaces de hacer. Relación con TV, donde comemos, es claro cuando convivimos, hacemos equipo para los deberes del
hogar? Y los hijos?
2. Hábitos: Repetir cuantas veces sea necesario las acciones que sedesea se conviertan en costumbres. Ejercicio, como nos
comunicamos.
3. Modelaje: Mostrar ejemplos de aplicación de los valores como parte de la conducta cotidiana. Ejemplos: alcohol, cigarro,
lenguaje,relación de pareja. La lectura se fomenta por imitación.
4. Reconocimiento: Felicitar, agradecer o por lo menos mencionar que nos dimos cuenta cuando los hijos se conducen de
acuerdo con los valores ensituaciones reales. Que no pasen inadvertidas. El reconocimiento debe ser: Breve, sincero y
cálido.
5. Límites: Existen 4 aspectos que justifican tu intervención para imponer límites, estos son:
Riesgos a la sobrevivencia o a la seguridad
Trastornos a la convivencia social.
Descuido o atentados contra la higiene y la salud.
Violación de los valores morales que se desean transmitir.
Selimitan los comportamientos no las personalidades.
¿Cómo limito? Con las 5 c´s.
De manera clara, concreta, concisa, consistente (congruencia a lo largo del tiempo) y cumpliendo.
Ejerciciosugerido: Revisar una ocasión de ejercicio de limitar y pasarla por la prueba de las 5 c´s.
6. Empatía: Proporcionar un entrenamiento empático. Propuestas:
Actividades solidarias en casa y en la escuela. Actividades de solidaridad social con gente mas vulnerable que no.
Buenos modales y consideración por los demás.
Actividades de cuidado por otros seres vivos.
Tolerancia a la frustración yflexibilidad para el cambio de actividades. Sin tolerancia a la frustración los debilitamos.
Cuando sobreprotegemos formamos un ser inmaduro. Cuando castigamos formamos a un ser reprimido.
La risa...
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