8 Renacimiento 2009

EL RENACIMIENTO

Centro de Estudios Tomistas

I. LA IRRUPCIÓN DE EUROPA EN
EL NUEVO MUNDO

HORIZONTES GEOGRÁFICOS


Edad Media
 Conocimiento: Europa y el Mediterráneo
 Cruzadas: Estrecho contacto con Oriente
 S. XIII: Marco Polo viajó a China



Comercio con Asia: Por mar y tierra
 Mercancías pasaban por muchas manos
 Más beneficiados: Mercaderes italiano
 Monopolio rutas mediterráneas Elevado precio por las mercancías
 Comerciantes de Europa occidental
 Buscar
medios para quebrar
monopolio italiano
 Ruta marítima directa a las Indias

el

PROGRESOS: LA NAVEGACIÓN


Progresos de la navegación
 Inventos: Brújula (s. XII) - Portuarios (s.
XIII) - Astrolabio (s. XV)




España
 Cristóbal Colón (1492)
 Hernando de Magallanes (1520)
Portugal y España
 Tratado deTordesillas

II. EL RENACIMIENTO
RENOVACIÓN INTELECTUAL Y ARTÍSTICA

ITALIA, CUNA DEL RENACIMIENTO


Fines Edad Media: Cambios Económicos
y Políticos
 Comercio
internacional e industria
artesanal: Altamente desarrollada
 Concentración de grandes riquezas
 Independencia de las ciudades: Espíritu
nuevo
 Venecia:
“La Reina del Mar
Adriático”, 3.000 barcos
 Florencia: Industria textil

ITALIA, CUNA DELRENACIMIENTO


Nicolás
Maquiavelo,
“El
Príncipe”:
Conjunto de reglas y recomendaciones que
debía seguir un político para triunfar en las
luchas.
 La sociedad y los hombres no se regían
por el derecho divino o la ley moral,
sino exclusivamente por las pasiones y
los intereses
 La mentira, el engaño y el asesinato:
Todo se justifica si sirve a los propósitos
del gobernante para conservar yaumentar el poder

ITALIA, CUNA DEL RENACIMIENTO


Ciudades: vida turbulenta, peligrosa y
excitante
 Se derrumbaron las tradiciones y viejas
convenciones
 Cayeron las barreras que habían limitado
la libertad de pensamiento y acción
 Los hombres se entregaban a los goces de
este mundo, se arrogaron el derecho de
expresar sus ideas personales sobre la
vida y la verdad y lucharon por el poder y
lagloria
 Surgió un fuerte individualismo y nació
un nuevo concepto de libertad

RENOVACIÓN INTELECTUAL


Nuevo espíritu y formas de la vida social
ofrecieron condiciones propicias para el
desarrollo de las artes y letras
 Comerciantes y banqueros: Aprovechaban
sus riquezas para rodearse de lujos y
belleza
 Los príncipes: Actuado como mecenas,
estimularon a los poetas y artistas
 Leonardo
daVinci:
“Hombre
universal”
 Rafael
 Taciano
 Donatello
 Miguel Ángel - Gian L. Bernini
 Erasmo de Rótterdam

HUMANISMO (S. XIV)


Oposición a la escolástica
 Profundamente Interesados en el ser
mismo, en las posibilidades que ofrecía
la existencia terrenal y en la belleza de
este mundo
 Consagrados al estudio de los clásicos:
Querían volver a las fuentes y los
orígenes de la cultura, porqueestaban
convencidos de que los escritos de los
autores clásicos revelaban auténtica
humanidad
 Gozaban de gran prestigio en la
sociedad

HUMANISMO (S. XIV)


Ejerció profunda influencia en la
educación
 No basaron la enseñanza en la teología,
sino ante todo en la literatura clásica:
“humanidades”
 Fin de la educación: El desarrollo
completo de la personalidad y la
formación del hombre culto,íntegramente humano
 Los más destacados
 Petrarca
(1304-1374): Trato de
imitar el estilo de Cicerón y Virgilio.
 Boccaccio (1313-1375)

RENACIMIENTO DEL ARTE EN ITALIA


Edad Media: Arte religioso

 


Renacimiento y Humanismo cambiaron
profundamente el arte y sus expresiones
 Artista: Conciencia de su individualidad,
Sentimientos, belleza del cuerpo
humano y naturaleza
 Leonardo da Vinci(1452-1519):
Mona Lisa
 Miguel Ángel (1475-1564): Capilla
Sixtina
 Rafael: Representaciones de la
virgen.

III. REFORMA RELIGIOSA

PERDIDA DE PODER: ROMA-IGLESIA







Riqueza material causa de corrupción
Descuido de las obligaciones religiosas
Aumento de la herejía
Renacimiento
 Los hombres critican las doctrinas y los
ritos de la iglesia
Los reyes: Extendieron su autoridad
sobre el...