8 Rubrica

RUBRICA DE EVALUACIÓN
CRITERIO

SATISFACTORIO
2 puntos

ACEPTABLE
1 puntos

NO ACEPTABLE
0 punto

MANEJO APROPIADO
DE LENGUAJE

El
volumen
es
lo
suficientemente
alto
para ser escuchado portodos
los
miembros,
hablan claramente y es
entendible,
uso
adecuado de la sintaxis.

Hablan Claramente pero
mientras avanza se pierde
la claridad y secuencia de
ideas.

Se
expresa
con
inseguridad yno existe
lógica entre las ideas que
quiere expresar.

POSTURA DEL CUERPO
Y CONTACTO VISUAL

Siempre tienen buena
postura y se proyectan
seguros de sí mismos.
Establecen
contacto
visual contodos en el
salón
durante
la
presentación

Casi siempre tienen buena
postura y en
escasas
ocasiones
mantiene
contacto visual con todos
en el salón durante la
presentación.

Mantiene
una
posturaincorrecta y/o no miran a
las personas durante la
presentación.

CONOCIMIENTO DEL
TEMA

Demuestran
un
conocimiento
completo
del tema, por lo tanto lo
domina
durante
su
exposición.

Demuestran
unbuen
No parecen conocer el
conocimiento del tema y
tema por lo que solo lee
expresa su interpretación
la información.
de la información.

ORGANIZACIÓN

Se
presenta
la
información de forma
lógica einteresante que
la
audiencia
puede

Se
presenta
la
información utilizando una
secuencia lógica que la
audiencia puede seguir.

La audiencia no puede
entender la presentación
debido a que nosigue un
orden adecuado

seguir.

SECUENCIA DIDÁCTICA Planea situaciones
(INICIO, DESARROLLO Y adecuadas para
CIERRE)
apertura, desarrollo y
cierre.

MATERIAL DIDÁCTICO

El material es variado,atractivo y congruente
con el tema (situación
Didáctica)

Enfatiza las actividades
No planea actividades de
de desarrollo y plantea
cierre o las actividades no
el cierre sin retomar iniciomantienen secuencia
lógica.
No se emplea material
El material didáctico es
didáctico, o es inadecuado
congruente con el tema
para el tema (situación
(situación didáctica).
didáctica).
TOTAL DE PUNTOS