8 A Os

8 años
Diversidad de intereses lúdicos. Prefieren la compañía (de adulto o de niño) en el juego.
Juegos de todas clases, dentro o fuera de la casa. Diferencian el trabajodel juego.
Juegos de mesa: parchís, damas, dominó, cartas. Rompecabezas con figuras y mapas. Desprecia los juegos demasiado sencillos. Puede inventar sus juegos, con suspropias reglas.
Juego dramático de representar obras. Arregla y dirige estas obras.
Edad de los "aparatos". Quiere tener una gran diversidad de cosas y trata de hacer algo conellas.
Colecciona y ordena sus colecciones.
Comienza el interés por los juegos de grupo, como el fútbol o el béisbol, con supervisión de algún adulto.
Juego colectivodesorganizado; corridas salvajes, persecuciones, luchas.
Comienzo de los clubes secretos, generalmente de corta duración.
Intereses estacionales: remo y natación en verano;patinaje, deslizamiento y esquí en invierno; bolitas, barriletes y trompos en primavera.
Niños y niñas comienzan a separarse en el juego.
Niñas: Juego con muñecas y juego de lacasa, destacando relaciones adultas más complejas.
En el juego de artificio, la niña exige la completa atención de la compañera.
Juego con muñecas de papel: coleccionesgrandes cantidades de muñecas y ropas para muñecas. Recorta y prueba vestidos. Les agrada que los admiren. Sencillo juego dramático con muñecas, con abundante expresión . Legustan los libros con muchas muñecas diferentes.
Niños: Comienzan a utilizar herramientas para hacer arreglos en la casa, hacen mezclas con el equipo de química. Usan eltelégrafo para comunicarse.
Continúa trabajando con modelos de aviones, trenes y botes.
Juega a la guerra, a policías y ladrones.
Trenes eléctricos y proyectores cinematográficos.