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La evaluación para la mejora
de la calidad de la educación
básica

EVALUACIONES ESTANDARIZADAS
• PISA:

Programa internacional de evaluación de estudiantes
(por sus siglas en inglés)

• EXCALE:EXÁMENES DE LA CALIDAD Y EL LOGRO EDUCATIVO
• ENLACE: Evaluación Nacional del Logro
Académico en Centros Escolares

PISA

 

EXCALE
Nacional

ENLACE

Ámbito

Internacional

Diseño y aplicaciónOrganización para la
Instituto Nacional para Secretaría de
Cooperación y el
la Evaluación de la
Educación Pública, SEP
Desarrollo Económico, Educación, INEE
OCDE

Periodicidad

Cada 3 años

Se basa en unprograma cuatrianual

Cada año

Cobertura

Muestral

Muestral

Censal

Aplicación

Matricial, no permite
obtener resultados
individuales

Matricial, no permite
obtener resultados
individuales

Uniforme,permite
obtener resultados
individuales

Población Evaluada Jóvenes de 15 años de Se aplica rotando cada
edad
año grados (3º a 6º de
primaria y 1º a 3º de
secundaria) y
asignaturas (español,
matemáticasy
ciencias).

Nacional

De 3° a 6° de primaria,
1° a 3° de secundaria,
y último grado de
Educación Media
Superior

 

Características

PISA
Prueba y cuestionarios de
contexto
Preguntas cerradas yabiertas

Objetivo

Resultados

EXCALE
Cubren progresivamente las
principales áreas de los
planes de estudio.
Pruebas objetivas,
estandarizadas, de opción
múltiple

Mide las habilidades para la vida Mideel logro académico a nivel
en matemáticas, lectura y
sistémico.
ciencias, independientemente de
si fueron adquiridas o no en el
trayecto escolar.

Genera resultados por entidad
federativa y modalidadeducativa, para ello, México
solicita una sobremuestra.

Genera resultados por entidad
federativa y modalidad
educativa.

ENLACE
Pruebas objetivas,
estandarizadas, de opción
múltiple
La tabla decontenidos es
diseñada por la Subsecretaría
de Educación Básica
considerados como
“prioritarios” de todo el plan y
programas de estudio oficiales
vigentes

Permite un diagnóstico del
trabajo escolar...