80energia C

DURACIÓN: 50’
GRADO: 5-12
EXTENSIÓN CURRICULAR:

ELEMENTOS DE FÍSICA: ENERGÍA Y TRABAJO
DESCRIPCIÓN:
La energía se transmite a manera de ondas. Explore las ondas longitudinales y transversales, sus
características comunes y examine la dualidad onda-partícula, una teoría que sostiene que toda materia y
energía tiene características de ambas, ondas y partículas.
CRÉDITOS: María D. de Corona,profesora universitaria.
OBJETIVOS:
Los estudiantes podrán:
1 Conocer los diferentes tipos de energía, las propiedades de cada una de ellas y la manera como
constantemente afectan el mundo a nuestro alrededor.
2 Examinar la diferencia entre la energía cinética y la potencial.
3 Conocer la manera en que la energía cambia de forma.
4 Descubrir las diferentes fuentes de energía.
5 Examinar elfuncionamiento de un automóvil.
6 Estudiar las nuevas tecnologías desarrolladas por los científicos para reducir la contaminación
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ambiental.
Conocer las características de los automóviles del futuro.

MATERIALES:
Acceso a la Internet, lápices de colores, plumones, cartulina.
I. ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS. ANTES DE VER EL VIDEO COMENTA LO
SIGUIENTE:
1. ¿Qué formas y fuentes de energíaconoces?
11.
¿Cuáles son las formas de energía que no contaminan el medio ambiente?
12.
¿Cómo usas la electricidad?
13.
¿Qué impacto tienen los automóviles sobre el medio ambiente ?
14.
¿Cuál es el automóvil que más te gusta? ¿Por qué?
15.
¿Qué características deberán tener los automóviles en el futuro?

II. VER EL VÍDEO DEL MINUTO 1 AL 17 Y CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
¿En dónde se encuentra laenergía?
En todos los objetos del universo.
¿Cuál es la ciencia que nos ayuda a entender la energía?
La física.
A Anota el nombre de la unidad para medir….
la fuerza: newton
la energía: el julio o joule
la distancia: el metro
20. ¿Qué operación matemática tenemos que hacer para calcular los julios o joules de
energía
necesarios para mover un objeto?
Multiplicamos la fuerza por la distancia.¿Cuáles son los dos diferentes tipos de energía? La energía
cinética y la energía potencial?

¿Cuál es la diferencia entre estos dos tipos de energía?
La energía cinética es la energía de un objeto en movimiento, y la energía
potencial es la de un objeto inmóvil.
¿En qué momento tiene energía potencial un vagón de la montaña rusa? En el
momento en que está en la parte más alta de la montaña.
¿En quémomento se transforma esta energía potencial en energía cinética? Al
descender por los rieles..
¿Qué es lo que produce calor en una máquina? La
fricción entre las partes en movimiento..
¿Qué les sucede a las moléculas del aire con la energía del sonido?
Empiezan a vibrar.

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¿Cómo percibimos los sonidos?
Nuestros oídos captan las vibraciones de las moléculas y mandan el mensaje a
nuestrocerebro.
¿Qué es la fotosíntesis?
Es una reacción la cual, por medio de la luz, combina el agua con el dióxido de
carbono para producir oxígeno y glucosa.
¿En dónde se almacena la energía de las plantas? En la
glucosa producida durante la fotosíntesis.
¿Qué sucedería si no existiera la luz?
i. La fotosíntesis no sería posible y la mayoría de los organismos morirían.
¿Para qué se usan los paneles de celdasfotovoltáicas?
i. Para convertir la luz solar en energía eléctrica.
¿Qué grandes ventajas tiene la energía solar? No
contamina el ambiente y es abundante.
¿Qué desventajas presenta?
i. Las nubes obstaculizan el paso de la luz solar y de noche no hay luz del sol.

b. 18. ¿En dónde pueden eliminarse estas desventajas?
i. En el espacio donde casi no hay materia que obstaculice el paso de la luz delsol.
c. 19. ¿Qué medidas ha tomado la NASA para aprovechar esta ventaja?
i. Ha colocado paneles solares en los satélites, telescopios espaciales y
vehículos en Marte.

21. ¿De qué está formada la materia?
ii. De átomos que se mantienen unidos por cargas eléctricas positivas y negativas.
¿Qué son los electrones y los protones?
i. Los electrones son partículas cargadas de energía negativa y los...