8104 UNIDAD 3CUESTIONARIODEREFORZAMIENTO VILLALOBOS MECINAS NELLY ASUNCION

Páginas: 2 (356 palabras) Publicado: 31 de octubre de 2015
LICENCIATURA EN CONTADURIA
MATERIA:
TEORIA DEL CONOCIMIENTO
ACTIVIDAD :4 (CUESTIONARIO DE REFORZAMIENTO)
UNIDAD:
3 (TRES)
NOMBRE DE LA ALUMNA:
VILLALOBOS MECINAS NELLY ASUNCIÓN
GRUPO:8104
FECHA DE ENTREGA:
29 DE SEPTIEMBRE DE 2015
¿En qué consiste la doxa?
Es la contradicción a la ciencia o a la verdad, literalmente es “la opinión” personal o general del conocimiento.
¿Cuántossentidos daba Platón al término doxa?
Para Platón la doxa no es otra cosa más que la opinión, pero también decía que era la imaginación, fe o creencia de cada persona o la experiencia misma alcontacto con las cosas.
¿Cuál es la diferencia entre téchne y episteme?
En que la téchne es el arte que el hombre posee y la episteme es el lugar en el que es colocado el hombre por el conocimiento de latécnica al momento de aplicarla.
¿Qué es la episteme?
Creencia justificada como verdad, lo cual representa la forma más cierta del conocimiento, la que asegura un saber verdadero y universal.
¿Quées la episteme para Michel Foucault?
Es un sistema de interpretación que condiciona los modos de entender al mundo y aprehenderlo en un tiempo determinado. El cual el hombre es colocado o posicionadoen el mundo.
Explica la relación entre doxa y episteme
En sí no existe relación alguna ya que la episteme es la verdad del conocimiento mientras que la doxa por más buena que ésta sea no es más quela opinión y no es un saber verdadero.
¿Cómo se define a la técnica?
Es un sinónimo de arte y no es otra cosa más que la habilidad del hombre para producir la realidad.
¿Cómo define Silva Camarenaa la tecnología?
Que la tecnología no es más que el motor de la ciencia.
¿Qué es la ciencia?
Existen diferentes términos por ejemplo: según Ferrater dice que es el saber; pero no es otra cosa másque el conjunto ordenado de los conocimientos.
Establece las diferencias entre el conocimiento práctico y el teórico.
Que en el conocimiento práctico no es otra cosa más que la habilidad del...
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