84 Manual De Pr Cticas Revisi N 2011

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
MANUAL PRÁCTICAS PENSUM DE CRÉDITOS
CÓDIGO PS04
1. JUSTIFICACIÓN
La práctica es un proceso que le posibilita al estudiante ubicar claramente su tendencia profesional
acorde con su formación, desarrollar actitudes, habilidades y destrezas en los contextos donde le
corresponda actuar. Además, ledebe permitir al estudiante poner a prueba la solidez, coherencia y
pertinencia de los enfoques teóricos, metodológicos e investigativos, aplicables al objeto de estudio
y conocimiento específico. Es el espacio por excelencia en el cual el estudiante desarrolla
competencias de trabajo en equipo, necesarias para satisfacer la demanda actual del entorno.
Durante el proceso, el estudiante de psicologíaaplicará en los ámbitos donde realice su práctica
comunitario, educativo, organizacional, salud, jurídico, los elementos aprendidos, haciendo una
reconceptualización de los campos propios de formación, de manera tal que su práctica permita
revaluar de forma permanente su quehacer profesional, posibilitando, a su vez, el desarrollo de una
serie de competencias que le permitan un mejoracercamiento a la realidad propia de nuestro
contexto colombiano. Además tendrá la oportunidad de desempeñarse dentro de un equipo de
trabajo interdisciplinario, que le posibilite aprender a trabajar con otras disciplinas de manera
integrada.
EI Proyecto de Práctica del Programa de Psicología de la Fundación Universitaria Luis Amigó, no
sólo debe facilitar el aprendizaje, sino también favorecer la formacióndel ciudadano, su integración
activa en la sociedad, desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo, la creatividad, la iniciativa, el
trabajo interdisciplinario, así como la autodeterminación.
Desde la Facultad de Psicología, al estudiante se le posibilita el acceso a los escenarios y las
estrategias necesarias para la realización de sus prácticas, de tal manera que allí confronte susconocimientos con las realidades y pueda tomar como fundamentos de la formación, el enfoque
crítico social, los diferentes tipos de intervención propios de los diseños participativos, de los
modelos alternativos y problematizadores en el campo de la psicología general, y la psicología
social en particular.
La FUNLAM, además, tiene un interés particular en proporcionar al estudiante espacios de prácticainterdisciplinaria para que éste adquiera una formación integral acorde con las exigencias del medio
y la tendencia a nivel mundial, para ello crea espacios de práctica en la que comparten diferentes
practicantes de varias disciplinas y construyen conjuntamente alternativas de intervención para
diferentes poblaciones.
2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVOS GENERALES
 Aplicar los conocimientos teóricos, técnicosy metodológicos propios de la psicología.
 Reconocer las problemáticas sociales y los ámbitos de intervención de la psicología.
 Desarrollar y afianzar las competencias conceptuales, actitudinales y procedimentales
requeridas para el desempeño del psicólogo en los diferentes ámbitos de intervención.
 Reflexionar la Psicología desde las problemáticas del contexto.
 Participar en el trabajointerdisciplinario, aportando al trabajo de otras disciplinas desde la lectura
de los fenómenos psicosociales que se deben intervenir en los diferentes ámbitos.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Identificar las necesidades de la realidad del ámbito en el que realiza su práctica, ya sea
comunitario, educativo, organizacional, de la salud o jurídico, con el fin de proponer alternativas
de intervenciónpsicosocial.
 Diseñar propuestas de intervención de acuerdo con las necesidades de la realidad del ámbito en
el que se desarrollan las prácticas
 Realizar intervenciones psicosociales que contribuyan a la salud mental, entendida de acuerdo
con la OMS (Organización Mundial de la Salud) como un estado de bienestar integral, que
favorece el desarrollo de las potencialidades de los sujetos, y no...