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INTRODUCCIÓN A LA CRISTALOGRAFÍA
A TRAVES DE DIBUJOS PERIÓDICOS
Introductión to crystallography through periodic drawings
Joaquim M.ª Nogués (*)

RESUMEN
Se proponen una serie de ejercicios prácticos para introducir la Cristalografía de una manera sencilla y al mismo tiempo mucho más eficaz. La resolución de los mismos permite conocer las propiedades
fundamentales del medio cristalino y dar unavisión completa de lo que es el estudio del estado sólido.
ABSTRACT
We propose a set of practical exercices to introduce crystallography with a very easy and efficient
system. The solving of these problems allows to know the most important properties of crystals and to obtain a very good and complete view of the solid state.
Palabras clave: Cristalografía, estado sólido, ejercicios prácticos.Keywords: Crystallography, solid state, practical exercices.
INTRODUCCION

OBJETIVOS

La Cristalografía desde un punto de vista histórico,
se desarrolla como ciencia auxiliar de la Mineralogía
para explicar la naturaleza y propiedades de los minerales. Una de las características mas destacadas, aunque no es la más importante, es la de poseer una forma
geométrica determinada, por ello es lógico quedurante
mucho tiempo el objetivo fundamental de la Cristalografía fuera el estudio de las formas de los cristales. A
medida que se van descubriendo las distintas propiedades físicas, se intuye que la explicación de las mismas
tiene su origen en la estructura interna de los minerales,
y por tanto aparecen las primeras hipótesis acerca de
cómo es la organización interna de los cristales.

LaCristalografía actual estudia cualquier sustancia sólida de composición química orgánica o
inorgánica, de origen natural o sintético y cuya estructura sea cristalina. Así pues los principales objetivos que debemos destacar con estas prácticas son:

A principios de siglo algunas de estas hipótesis se
ven confirmadas experimentalmente cuando se utilizan
los rayos X para el estudio de los cristales. A partirde
este momento el campo de estudio de la Cristalografía
se diversifica y pasa a ser una ciencia interdisciplinar
con aplicación en ámbitos aparentemente tan dispares
como la química, la metalúrgia, la biología ,etc. El hecho de que los minerales hayan sido los sujetos de estudio desde la antigüedad, se debe solamente a que son
sustancias sólidas que se forman en el laboratorio natural que es lacorteza terrestre, al cual el hombre tiene un
fácil acceso. Debemos insistir en que la forma geométrica externa de los cristales, que es una de las características más conocida por el hombre, no es precisamente un carácter fundamental sino accesorio.
El error que se ha estado cometiendo durante muchos años en la enseñanza secundaria, es el de realizar
el estudio de la Cristalografía únicamente en suaspecto morfológico, olvidando el aspecto fundamental que
es el ser una sustancia ordenada. Resumiendo podemos decir que se ha tomado una parte por el todo.

1.- El carácter interdisciplinar de la Cristalografía.
2.- El ámbito de estudio de esta ciencia que es cualquier sustancia sólida, ya que la mayoría de los sólidos
son cristalinos. No obstante como nuestro objeto de estudio es la geología engeneral, los materiales con los
cuales vamos a trabajar serán los minerales y las rocas.
3.- Deducir las características esenciales del cristal
y establecer el modelo ideal de referencia que es
justamente el retículo cristalino. Este desarrollo es
el estudio del cristal a nivel microscópico ya que
deducimos su estructura interna.
4.- Dicho modelo explica el comportamiento del
cristal tanto a nivelmicroscópico como macroscópico, así como sus propiedades. También nos permite deducir las características fundamentales del
medio cristalino. Constituye pues una visión global
y completa desde un punto de vista conceptual.
5.- Comparar el modelo de la teoría reticular con
otros modelos existentes en otras ramas de la ciencia, como puede ser la teoría atómica en el ámbito
de la física-química....