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Oreste Plath

Juegos, ejercicios y armas araucanos

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Oreste Plath

Juegos, ejercicios y armas araucanos
Colección de grabados del juego de chueca

Cuando llegaron los españoles a Chile, al hombre araucano le correspondía la organización
social, la marcha de la guerra, la confección de las armas, la pesca, la caza y laganadería.
Los araucanos fueron guerreros extraordinarios frente al conquistador. El indio araucano no
conoció la guerra de conquista. Por lo tanto, nada tiene de extraño que toda su preparación
tendiera al aspecto defensivo y se preparase agilizándose en los ejercicios, fabricando sus
armas y haciéndose diestro en el manejo de ellas.
Por la razón de la guerra, se hizo caballista, jugador, depelota, pilma, chueca, linao,
bogador, hondero, lancero, andarín, corredor; practicaba, en fin, todo cuanto pudiera
mantenerlo en buena disposición muscular, lo cual procurábale, en parte aquella cualidad
tan propia para imitar movimientos de personas, de animales, aves; gestos y movimientos
que eran la actividad motriz que hacía vigoroso el carácter de sus danzas.
La mujer tenía a su cargo el cultivode la tierra, la cerámica y la atención del hogar.
La madre enseñaba a las niñas a tejer, a cultivar los campos, la cocina y la fabricación de
bebidas fermentadas.
En la niñez, jugaban a las casitas y a las muñecas.
Las ideas araucanas sobre la libertad no permitían la existencia de niños flojos o lerdos, a
los cuales sometían a ciertas curaciones y tratamientos.
Los juegos infantiles estabanorientados a superarlos, cultivarlos físicamente y a hacerlos
fuertes, valientes, aptos para la lucha contra el invasor, el conquistador armado y preparado.
Entre estos juegos, se encontraba el Guaillpacatun, que se realizaba entre 20 ó 40 niños, los
que, colocados en fila circular, giraban rápidamente hasta voltearse; los más fuertes
resistían; cuando se cansaban de un lado, giraban al contrario. Estejuego revelaba esfuerzo
y empuje. Otro, el Peucoton, consistía en encerrar a un niño en un círculo de varios
tomados de la mano, para impedir que otros lo rescataran o que se escapara. Este juego era
de los dos sexos y se practicaba también en otras edades.

Conocían otras diversiones en las que imitaban los movimientos y pasos de los animales;
entre estos movimientos y actitudes se contaban losque se asemejaban a los del avestruz.
También se podría hablar de juegos domésticos como Tretricahue, que era el andar en
zancos; el Trariange, que era el juego de cara amarrada o vista vendada, y, finalmente, el
correr la huaraca o trenza.
El padre araucano enseñaba a sus hijos juegos de destreza, a horadar piedras, derribar
árboles, a confeccionar canoas, y a practicar ejercicios militares y elarte guerrero.
En las iniciaciones de hechiceros o machis, se les enseñaba a los hijos e hijas a curar a
hablar en público y condicionarse para hacer parlamentos y exhortar en la guerra y en la
paz.
Ya mocetones, amansaban caballos, cabalgaban hacían carreras pedestres, nadaban en los
ríos, participaban en los juegos de chueca y practicaban el uso de las armas: la honda, el
arco, las flechas, lalanza y la macana.
Para los de edad adulta, existían los juegos de destreza, entre los cuales había uno que se
parecía al ajedrez, comicán; y después estaban los juegos de agilidad y de azar como la
taba, tafan. Con los de azar, más de una vez arriesgaron sus posiciones o la suerte de sus
prisioneros de guerra.
Todos los juegos estaban rodeados de aspectos supersticiosos o mágicos, como de gritosde
entusiasmo para la lucha y cantos de celebración en el triunfo.
En los combates, para animarse, exclamaban: "¡Yafüluguyin piuke conäu!", que traducido
quiere decir: "¡Arriba, mocetones!", como quien dice: ¡Firme el corazón, mocetones!
Janaqueo organizó grupos de mujeres araucanas, Matadoras, las cuales entonaban cánticos
de victoria o gritos de venganza. Mientras los indios mantenían...