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sábado 22 de enero de 2011

TEMA 8: TÉCNICAS PROYECTIVAS
TEMA 8: TÉCNICAS PROYECTIVAS
INTRODUCCIÓN
Frank introduce el vocablo Técnicas Proyectivas para describir una categoría de pruebas para el estudio
de la personalidad en las que el individuo da respuestas libremente a series de estímulos tales como manchas de tinta,
láminas o frases incompletas, basándose en el supuesto de que las personasproyectan en sus respuestas sus
percepciones, sentimientos, estilos o conflictos.
En la interpretación de las respuestas individualizadas ha tenido gran influencia la teoría psicoanalítica. La
proyección como término psicoanalítico es considerada diferente de la proyección ante estímulos. Frank encuadra el
concepto en el modelo lewiniano de la conducta, en cuanto proceso de organización del campoperceptivo, y más
tarde añade que se trata de una modificación activa por parte del individuo sobre los estímulos, personas y situaciones
del entorno. Murray considera que la proyección puede ser consciente o inconsciente, de aspectos favorables o
desfavorables, de sí mismo o del entorno. Zubib, Eron y Schumer señalan que la proyección no tiene
necesariamente que implicar componentes defensivos,inconscientes, inaceptables o de evitación de la ansiedad.
Desde la perspectiva holista-funcional, se sostiene que toda conducta es activa, propositiva, orientada a
unos objetos y para evaluarla y comprenderla se necesita una aproximación holista, lo que requiere un esfuerzo por
comprender la personalidad en su totalidad. El término proyección es sustituido en este modelo por el de apercepción.
Eldesarrollo desde finales de los 70 de la perspectiva cognitiva para el empleo y análisis de las técnicas
proyectivas entiende la proyección como la manifestación de conductas encubiertas del paciente, en relación
con estímulos pictóricos que le son relevantes. A partir de estos supuestos las técnicas proyectivas son
entendidas como tareas facilitadoras de componentes o aspectos de la conductadifícilmente accesibles por métodos
directos.
Las técnicas proyectivas desvelan las partes más profundas de la estructura de la personalidad, de las
cuales

el

individuo

ni

siquiera

es

consciente.

Penetran

en

el

mundo

interior

de

la

persona, lo

que Dana llamaexperiencia subjetiva compartida. Aiken y Cronbach afirman que la aplicación y calificación de
una prueba proyectiva requiere máscapacidad y sensibilidad que para un inventario de informe de sí mismo.
Habitualmente se recomienda que los psicólogos clínicos consideren las interpretaciones de las respuestas
de proyección sólo como explicaciones sugeridas que pueden o no confirmarse por medio de otras fuentes de
información sobre la persona. La mayor parte de las veces son utilizadas en el ámbito clínico y como complemento de
lastécnicas conductuales o de rasgos.

1. DEFINICIÓN DE LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS
Las Técnicas Proyectivas son definidas como instrumentos sensibles para revelar aspectos
inconscientes de la conducta, que provocan una gran variedad de respuestas subjetivas; son altamente
multidimensionales y evocadoras de datos inusualmente ricos con un mínimo conocimiento por parte
del sujeto del objetivo de test.También han sido eficaces para evaluar aspectos del mundo cognitivo y afectivo
que pueden servir de indicadores para el diagnóstico o la descripción del individuo. El Educational Testing Service las
considera como aquellas medidas que requieren una respuesta no estructurada en orden a efectuar una evaluación de
la personalidad o cognición del sujeto examinado.
Su objetivo es la evaluación global dela personalidad, es decir, no concentran la atención en la
medición de rasgos separados, sino en una imagen compuesta de la personalidad, y su apoyo es la teoría
psicodinámica, aunque también han sido conceptualizadas desde la teoría de la Gestalt.

2. CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS
Se admite la existencia de una serie de supuestos básicos comunes en las técnicas...