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Prioridades en la evaluación de Solicitudes de Becas de la OEA* 
 
 

1. Desarrollo social y generación de empleo productivo  
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Desarrollar e implementar redes para el intercambio de conocimientos, experiencias y 
lecciones prendidas en materia de desarrollo social y trabajo. 
Apoyar a los Estados Miembros en el fortalecimiento de su capacidad institucional para desarrollar e implementar políticas destinadas a la generación y promoción de trabajo 
decente, y e sus instituciones de desarrollo social, por medio de la promoción y mejora 
de la formulación y aplicación de políticas sociales integrales, dirigidas a reducir la 
desigualdad y la pobreza. 
Contribuir a la promoción de iniciativas de apoyo al desarrollo y mejora de la productividad de las micro, pequeñas y medianas empresas y otras unidades de 
producción, especialmente como una estrategia de generación de empleo y de combate 
a la pobreza. 
Fomentar e implementar estrategias de cooperación internacional con otros organismos 
afines, tales como la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la Comisión 
Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), con el fin de apoyar 
los esfuerzos nacionales para cumplir con sus programas de desarrollo social y reducción 
de la pobreza y con las Metas del Milenio. 
 

2. Educación  
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Alcanzar y evaluar la equidad y calidad educativas en todos los niveles del sistema educativo a través del desarrollo de indicadores educativos regionales y compartiendo 
experiencias consolidadas para mejorar los resultados educacionales de los grupos 
menos aventajados y más vulnerables, incluyendo estrategias para combatir la 
deserción y repetición escolar. 
 Fortalecer la efectividad del cuerpo docente en los Estados Miembros, promoviendo la 
cooperación y el intercambio relacionados con políticas y prácticas exitosas que ayudan a los sistemas educativos a preparar, desarrollar, reclutar y certificar docentes de 
excelencia. 
Fomentar el desarrollo de una cultura democrática a través de la educación mediante la 
implementación del Programa Interamericano sobre Educación en Valores y Prácticas 
Democráticas. 
Preparar a las personas para el trabajo, incluyendo la expansión y el fortalecimiento de la capacitación técnica y profesional para que las personas adquieran los conocimientos 
y las habilidades para responder a las demandas de un mercado laboral que evoluciona 
constantemente. 
Desarrollar políticas y prácticas efectivas en áreas prioritarias como la educación infantil 
temprana, la educación de adultos, y el aprendizaje continuo, incluyendo el uso y adaptación de nuevas tecnologías y cursos y materiales en línea y a distancia para 

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apoyar el aprendizaje; y la creación de las condiciones que conduzcan a incrementar la 
tasa de finalización de la educación secundaria. 
Reducir los altos niveles de analfabetismo para asegurar una ciudadanía democrática, 
facilitar el trabajo decente, luchar contra la pobreza y lograr mayor inclusión social de la 
población en general. 

 3. Diversificación e integración económica, apertura comercial y acceso a mercados 
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Fortalecer las capacidades identificadas por los Estados Miembros en sus planes 
estratégicos nacionales y que caben dentro de las áreas de competencia de la OEA, para 
fomentar la capacidad de cada Estado Miembro para beneficiarse del comercio y promover el crecimiento económico, la creación de empleo y la reducción de la pobreza; 
Proporcionar apoyo a los procesos de integración económica y comercial a nivel 
hemisférico, regional, subregional y/o bilateral, y fortalecer la cooperación horizontal e 
interinstitucional, incluyendo a través del Comité Tripartito (OEA‐BID‐CEPAL). 
Promover un diálogo con la sociedad civil en materia de comercio e integración 
económica. ...