9 tesis

Universidad Nacional de Misiones
Facultad de Humanidades Y Ciencias Sociales

Profesorado en Portugués

Introducción a la Lingüística

Trabajo Practico: “Las 9 tesis del Circulo Lingüísticode Praga”

Alumnos: Batista Menezes Analía Denise
Botteron Ivanna Florencia
Aires Juan Ramon
Profesores: Amable Hugo José
Chemes JavierHoref
Año 2014
Síntesis de las 9 Tesis del Circulo Lingüístico de Praga
1º tesis: Problemas metodológicos provenientes de la concepción de la lengua como sistema e importancia de dicha concepción paralas lenguas eslavas.
“El método sincrónico y sus relaciones con el método diacrónico, comparación estructural y genética, carácter fortuito o encadenamiento de los fenómenos de la evoluciónlingüística”.
Sostiene que la lengua constituye un sistema de carácter funcional. La lengua es un producto de la actividad humana, tiene carácter de finalidad. Es un sistema de medios de expresión de ideas,emociones y sentimientos.
2º tesis: Tareas para iniciar el estudio de un sistema lingüístico y, en particular, el sistema eslavo.
“Necesidad de distinguir el sonido como hecho físico, comorepresentación y como elemento del sistema funcional”.
Se relaciona con la investigación del sistema lingüístico. En el plano fónico se destacan tres puntos:
1. El hecho material y físico, (sonido).
2.Representación del sonido.
3. Elemento funcional del sistema.
3º tesis: Problemas de investigación en torno a las lenguas de diversas funciones.
Plantea que hay tres teorías que organizan lainvestigación lingüística.
1. Denominación: la palabra se define por su capacidad de denominar.
2. Procesos sintagmáticos: analiza los sintagmas.
3. Teoría morfológica.
4º tesis: Problemas actuales del eslavoesclesiastico.
El eslavo fue la lengua usada por los apóstoles y sus discípulos para las necesidades litúrgicas.
Es una lengua que no estaba destinada a una exigencia local, se apoyaba en la...