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COLEGIO SEMINARIO
REDENTORISTA SAN CLEMENTE
MARÍA HOFBAUER
GESTIÓN DE AULA
CLASSROOM MANAGEMENT

Código

GDDC10-5

Versión

1

Página

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SC-CER328855

ASIGNATURA: Física

GRADO: 10° ____PERÍODO: 3°

ESTUDIANTE: _____________________________GUÍA N°: 1 Julio-Agosto 2015
DOCENTE:

Orlando Arias Cardona

MOTIVACIÓN – REFLEXIÓN
Newton's Laws of Motion
Description: Questions pertain to Newton'sthree laws of motion with an emphasis
on the following concepts: inertia, mass, force, the Newton, weight, gravity, free-body
diagrams, normal force, tension, spring force, friction, coefficient offriction, force of
gravity, net force, acceleration, free fall, acceleration of gravity, air resistance, and
terminal velocity. All mathematical analyses are restricted to physical situations in
whichthe object moves in one-dimension - usually either horizontally or vertically (but
never both at the same time).
Fuente: http://www.physicsclassroom.com/reviews#newtlaws

TEMAS:
1. DINÁMICA YESTÁTICA:








Concepto de fuerza.
Leyes de Newton.
Definición de estática.
Equilibrio de traslación.
Fuerzas no equilibradas.
Centro de masa y centro de gravedad.
Torque y equilibrio de rotación.Fuente: http://www.biografiasyvidas.com/monografia/newton/fotos/newton_joven.jpg

INDICADORES DE GESTIÓN:
COGNITIVO: Explicar el comportamiento de los cuerpos bajo la acción de fuerzas

y establecer lasdiferentes condiciones de equilibrio, para la interpretación y
solución de problemas de dinámica y estática.
PROCEDIMENTAL: Describir las fuerzas básicas que actúan en la naturaleza y
analizar lamanera como estas interactúan entre sí para determinar el equilibrio de
los cuerpos.

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PRESABERES
Responde las siguientes preguntas, justificando tus respuestas:
 ¿Crees que un cuerpo puede permanecer en movimiento sin que sobre el
actúen...