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CÓDIGO:

FT-AC018-13

COLEGIO PARROQUIAL SANTIAGO APOSTOL DE FUNZA
“CADA VEZ MÁS, CADA VEZ MEJOR”
POR LOS CAMINOS DE LA EXCELENCIA - MEJORAMIENTO CONTINUO

FECHA
VIGENCIA:
VERSIÓN:

Educación Básica y Media Vocacional Académica con énfasis en Agroindustria
Resolución No. 000378 del 7 de Junio de 2001

FORMATO:

Taller de trabajo en clase

PÁGINA:

Página 1 de 7

17/07/2013
01

COLEGIO PARROQUIALSANTIAGO APOSTOL
“CADA VEZ MÁS CADA VEZ MEJOR”

TALLER DE QUÍMICA GRADO DÉCIMO
LIC. LUIS RUGE FORIGUA
Nombre: _________________________________________Grado _________
CALIFICACIÓN:
_____________
LETRA:
______________

El estudio de la materia resulta un completo y complejo componente
científico indispensable de ser comprendido desde las más mínimas formas de educación como lo es el
colegio, ya queen ello se sientan las bases que posteriormente se convertirán en las herramientas para
abarcar los estudios superiores.

Taller 2. Tabla periódica, Grado Décimo Área de Química-2013

Antes de comenzar en este trabajo coloque claramente el propósito de trabajo mostrado por el profesor
al inicio de la sesión de Hoy: _____________________________________________________________________________________________________________________________________
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HISTORIA DE LA TABLA PERIODICA (http://www.todo-ciencia.com/quimica/0i31724100d990263779.php)
La evolución de la tabla periódica, desde la primera ordenación de los elementos, ha tenido lugar a lolargo de más
de un siglo de historia y ha ido pareja al desarrollo de la ciencia. Aunque los primeros elementos conocidos, como el
oro, el hierro se conocían desde antes de Cristo (recuérdese que el hierro, por su importancia en la evolución de la
humanidad ha dado nombre a una época), todavía hoy se investiga la posible existencia de elementos nuevos para
añadir a la tabla periódica.
Como en lanaturaleza la mayoría de los elementos se encuentran combinados formando compuestos, hasta que no
fue posible romper estos compuestos y aislar sus elementos constituyentes, su conocimiento estuvo muy restringido.
Fue en el año 1800 cuando se descubrió el fenómeno de la electrólisis (ruptura de un compuesto mediante el uso de
energía eléctrica ). Este descubrimiento impulsó un salto hacia delante en eldescubrimiento de nuevos elementos.
Así, de poco más de diez que se conocían hasta el Siglo XVIII, en el que se habían descubierto los elementos
gaseosos (hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y cloro) y algunos metales (platino, níquel, manganeso, wolframio, titanio
vanadio y plomo), en las primeras décadas del siglo XIX se descubrieron más de 14 elementos, y posteriormente, a
ritmo algo más lento sesiguieron descubriendo otros nuevos.
Así, en 1830 se conocían ya 55 elementos diferentes, cuyas propiedades físicas y químicas variaban extensamente.
Fue entonces cuando los químicos empezaron a interesarse realmente por el número de elementos existentes.
Preocupaba saber cuántos elementos diferentes existían y a qué se debía la variación en sus propiedades. Sería
Berzelius quien llevase a cabo laprimera agrupación de los elementos, ordenándolos alfabéticamente e incluyendo
el dato de su peso atómico. Sin embargo, esta agrupación no atrajo el interés de los científicos de la época.
Hasta ese momento, nadie parecía haber advertido la posible periodicidad en las propiedades de los elementos
químicos, entre otras razones, porque el número de elementos
que quedaban por descubrir dejabademasiados huecos como
para poder atisbar orden alguno en las propiedades de los
mismos. Además, todavía no existía un criterio claro para poder
ordenar sus propiedades, ya que el peso atómico de un
elemento, que fue el primer criterio de ordenación de los
elementos, no se distinguía con claridad del peso molecular o del
Taller elaborado por: Luis Alfredo Ruge Forigua. Lic. en Química Universidad...