997674
Páginas: 5 (1210 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2012
PROYECTO DEL CENTRO CULTURAL Y EDUCATIVO
“ESTACIÓN DESAMPARADOS”
Los museos en la actualidad son espacios en los que los visitantes pueden interactuar entre ellos y con los materiales expuestos; en los que encuentran aprendizajes significativos porque no se trata sólo de la exhibición de piezas o de restos arqueológicos, sino que se incorporan elementos que recrean los diversosmomentos de nuestra historia pasada y actual.
El Ministerio de Educación crea El “CENTRO CULTURAL EDUCATIVO ESTACIÓN DE DESAMPARADOS” que es un proyecto que plasma esta nueva visión de los espacios museográficos con el objetivo de lograr el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural y lingüística a partir del conocimiento de la historia y las culturas de nuestro país, contribuyendo así,a la formación de ciudadanos interculturales y democráticos.
Es así, que en el año 2003, se presentó la exposición: "La Serpiente de Agua", sobre culturas amazónicas, gracias a la cual pudimos estar en contacto con testimonios de culturas vivas donde los pueblos indígenas de la Amazonía peruana nos enseñaron, a través de sus objetos de uso cotidiano y sus expresiones artísticas, algunosaspectos de su forma de entender la vida.
Este año el Centro propone el tema “Divina y Humana la Mujer en el Antiguo Perú y México”, con el objetivo de revalorar la imagen de la mujer en el desarrollo de nuestra sociedad, resaltando su participación fundamental en los diversos acontecimientos de la historia precolombina. Esta muestra nos permite conocer una sociedad más equitativa dondehombres y mujeres cumplieron roles complementarios en la construcción de dos de las más grandes culturas de la humanidad.
La exposición guiada, la Sala Cuentacuentos y el Aula Bilingüe Intercultural forman parte de este proyecto, integrando sus actividades para garantizar que cada una de las personas que visitan el Centro logren aprendizajes significativos y cambio en sus actitudes enrelación a la cosmovisión, historia, conocimientos, saberes y tecnologías de las culturas que forman parte del presente y el pasado de nuestro país con el fin de conocerlas mejor, aprender así a respetarlas y quizá a quererlas como algo propio.
EXPOSICIÓN GUIADA
Se plantea un recorrido por cada una de las salas del Centro. Para ello se cuenta con un grupo de guías preparados paraproporcionar información pertinente sobre el contenido de la exposición. Además de asegurar que los visitantes tengan una información veraz el Ministerio de Educación se preocupa porque este sistema se enmarque en el nuevo enfoque pedagógico haciendo que los aprendizajes sean lúdicos, interactivos y dinámicos.
EL AULA BILINGÜE
El Aula Bilingüe Intercultural es un espacio para presentar lossaberes, conocimientos y prácticas de los pueblos indígenas del Perú desde la perspectiva de una educación intercultural.
Además de crear espacios que en los que se reconozca y valore nuestra diversidad cultural y lingüística y que permita superar prejuicios y estereotipos, actitudes y comportamientos discriminatorios y excluyentes, originados en el desconocimiento de las culturas diferente denuestro país, el AULA BILINGÜE INTERCULTURAL tiene los siguientes objetivos:
• Promover la interculturalidad en el país a través de la educación movilizando a la sociedad civil.
• Generar propuestas y experiencias educativas que promuevan el conocimiento de las diversas culturas del país y favorezcan el encuentro entre éstas en un diálogo horizontal y democrático, a partir delreconocimiento y la valoración positiva de los valores, conocimientos, saberes, prácticas y lenguas de los pueblos indígenas del país.
• Sensibilizar a los participantes sobre la situación de la niña y adolescente rural.
El presente año, el aula tendrá características de un aula bilingüe intercultural de la zona andina. En ella encontraremos materiales educativos en lengua aymara, quechua y castellano....
“ESTACIÓN DESAMPARADOS”
Los museos en la actualidad son espacios en los que los visitantes pueden interactuar entre ellos y con los materiales expuestos; en los que encuentran aprendizajes significativos porque no se trata sólo de la exhibición de piezas o de restos arqueológicos, sino que se incorporan elementos que recrean los diversosmomentos de nuestra historia pasada y actual.
El Ministerio de Educación crea El “CENTRO CULTURAL EDUCATIVO ESTACIÓN DE DESAMPARADOS” que es un proyecto que plasma esta nueva visión de los espacios museográficos con el objetivo de lograr el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural y lingüística a partir del conocimiento de la historia y las culturas de nuestro país, contribuyendo así,a la formación de ciudadanos interculturales y democráticos.
Es así, que en el año 2003, se presentó la exposición: "La Serpiente de Agua", sobre culturas amazónicas, gracias a la cual pudimos estar en contacto con testimonios de culturas vivas donde los pueblos indígenas de la Amazonía peruana nos enseñaron, a través de sus objetos de uso cotidiano y sus expresiones artísticas, algunosaspectos de su forma de entender la vida.
Este año el Centro propone el tema “Divina y Humana la Mujer en el Antiguo Perú y México”, con el objetivo de revalorar la imagen de la mujer en el desarrollo de nuestra sociedad, resaltando su participación fundamental en los diversos acontecimientos de la historia precolombina. Esta muestra nos permite conocer una sociedad más equitativa dondehombres y mujeres cumplieron roles complementarios en la construcción de dos de las más grandes culturas de la humanidad.
La exposición guiada, la Sala Cuentacuentos y el Aula Bilingüe Intercultural forman parte de este proyecto, integrando sus actividades para garantizar que cada una de las personas que visitan el Centro logren aprendizajes significativos y cambio en sus actitudes enrelación a la cosmovisión, historia, conocimientos, saberes y tecnologías de las culturas que forman parte del presente y el pasado de nuestro país con el fin de conocerlas mejor, aprender así a respetarlas y quizá a quererlas como algo propio.
EXPOSICIÓN GUIADA
Se plantea un recorrido por cada una de las salas del Centro. Para ello se cuenta con un grupo de guías preparados paraproporcionar información pertinente sobre el contenido de la exposición. Además de asegurar que los visitantes tengan una información veraz el Ministerio de Educación se preocupa porque este sistema se enmarque en el nuevo enfoque pedagógico haciendo que los aprendizajes sean lúdicos, interactivos y dinámicos.
EL AULA BILINGÜE
El Aula Bilingüe Intercultural es un espacio para presentar lossaberes, conocimientos y prácticas de los pueblos indígenas del Perú desde la perspectiva de una educación intercultural.
Además de crear espacios que en los que se reconozca y valore nuestra diversidad cultural y lingüística y que permita superar prejuicios y estereotipos, actitudes y comportamientos discriminatorios y excluyentes, originados en el desconocimiento de las culturas diferente denuestro país, el AULA BILINGÜE INTERCULTURAL tiene los siguientes objetivos:
• Promover la interculturalidad en el país a través de la educación movilizando a la sociedad civil.
• Generar propuestas y experiencias educativas que promuevan el conocimiento de las diversas culturas del país y favorezcan el encuentro entre éstas en un diálogo horizontal y democrático, a partir delreconocimiento y la valoración positiva de los valores, conocimientos, saberes, prácticas y lenguas de los pueblos indígenas del país.
• Sensibilizar a los participantes sobre la situación de la niña y adolescente rural.
El presente año, el aula tendrá características de un aula bilingüe intercultural de la zona andina. En ella encontraremos materiales educativos en lengua aymara, quechua y castellano....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.