Año Escolar 2015

Año escolar 2015-2016
Fechas a tomar en cuenta en este primer lapso
Diagnóstico pedagógico ( Inicial y primaria)
21/09 al 02/10/15
Recepción de útiles escolares
24 /09/15
1er reunión deRepresentantes
30/09/15
Lapso de ejecución del 1er PA
12/10 al 13/11/15 (25 DIAS)
Borradores de boletas
19/11/15
Entrega de boletas a los Representantes
30/11/15




Diagnóstico y Caracterización
Parahacer el diagnóstico que nos llevará a la caracterización de los grupos de niños y sus familias atendidos en nuestra institución aplicaremos diferentes estrategias que nos permitirán obtener los datosque necesitamos. Teniendo como guía las orientaciones pedagógicas del 2015-2016, la propuesta de caracterización se apoyará en un primer momento en las fichas acumulativas de cada uno de los niños yniñas de nuestro grupo para conocer su historia familiar, su estado de salud en general, el lugar donde viven, en que trabajan sus padres etc. Luego realizaremos actividades en la etapa dediagnóstico que nos brinden los insumos para poder conocer ¿qué saben nuestros niños?, ¿qué conocen?, ¿que pueden aportar como persona al grupo?, ¿cómo se relaciona? con los adultos, con los compañeros,¿cuáles son sus hábitos, costumbres y valores? y además en el nivel de primaria ¿cómo se encuentra en su proceso de lecto escritura y en su razonamiento lógico matemático? Todo esto para saber ¿QUIENES SONLOS ESTUDIANTES DE MI GRUPO?
En inicial se sugieren actividades que inviten al juego individual y colectivo, manipulación de diversos materiales, actividades al aire libre, entrevistas con losrepresentantes e invitar a las familias a involucrarse desde el primer momento en el aprendizaje de los niños y niñas.
En el nivel de primaria realizar un diario de vida de 1ero a 3er grado y unaautobiografía en los grados 4to, 5to y 6to. Esto por supuesto complementado con muchas otras actividades y estrategias implementadas por los docentes contando por supuesto con el apoyo de las familias de...