A00813838 AvanceIVRelacionEntreFuentes

Páginas: 4 (955 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2015
Leslie Montemayor García A00813838
Análisis y expresión verbal
Maestra Robertha Leal
16/04/15
Avance IV Relación entre fuentes

1. Variable: Factores determinantes de la búsqueda de trabajo

a. Enel escrito “Jóvenes mexicanos en 2005: perfil sociodemográfico y contribución al hogar” de Barrios (2010) afirma que la contribución monetaria de jóvenes al hogar reside de la necesidad desobrevivencia económica.

b. Burciaga en su tesis “Desempeño escolar y su relacion con el trabajo” :Las razones de abandono escolar son las económicas, que incluyen tanto la falta de recursos del hogar paraenfrentar los gastos que demanda la asistencia a la escuela, como el abandono que se produce para trabajar o para buscar empleo.

c. Barrios (2010) y Burciaga (2011) nos explican los diversos factoresque conllevan a la búsqueda de trabajo en medio de los estudios. Las alteraciones psicológicas y sociodemográficas que viven los jóvenes afectan el desarrollo escolar, Burciaga (2011) menciona como elfactor monetario obliga a los estudiantes a incurrir al trabajo para poder ayudar a sus familias con los ingresos. Como menciona Barrios(2010):
La contribución monetaria de los jóvenes mexicanos alhogar en que residen es parte de las estrategias de sobrevivencia que permiten la reproducción social y domestica. (p. 10)
Así mismo, se puede observar una similitud en lo que escribe Burciaga (2011)para reforzar su postura, el menciona que en diferentes instituciones existen alumnos que se ven forzados a trabajar para costear sus estudios, pero aun así, la economía no es el único motivo para quelos estudiantes trabajen. Existen otras razones para trabajar: ganar experiencia laboral o razones personales.

d. Al igual que los autores , pienso que el nivel social y económico que viven lasfamilias con jóvenes, provoca la necesidad de buscar un empleo para poder ayudar a los ingresos monetarios de los padres. Por lo tanto, si los jóvenes no estuvieran en el nivel social que viven, no se...
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