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INTRODUCCIÓN


El estudio que presento, es una investigación realizada en base a estadísticas clínicas y diálogos con muchas personas acerca de las dolencias que son más comunes en mi cantón Salcedo, y de las que más figuran es la Artritis en un sinnúmero de manifestaciones que van desde el simple dolor articular, hasta las deformaciones ósea .
Se han postulado varias teorías que explicanel proceso del envejecimiento desde el punto de vista evolutivo La primera de ellas es La teoría de la mortalidad extrínseca que postula que la muerte natural no es producto de la vejez, sino de condiciones extrínsecas del ambiente. En las especies silvestres, el envejecimiento no es un proceso frecuente, dado que la prelación, los accidentes naturales, las condiciones ambientales drásticas y lasinfecciones acaban con los individuos en edades tempranas.
Cuando la longevidad de las especies escapa del control de la naturaleza, tal y como ocurre con una población protegida como la humana o los animales domésticos, la muerte se convierte en un proceso intrínseco que se relaciona con la vejez. Si la muerte extrínseca es mayor, la expectativa de vida es menor, la fuerza de la selección naturalse atenúa con mayor rapidez, los genes deletéreos se comienzan a acumular en edades más tempranas y hay poca inversión por parte de la naturaleza para el mantenimiento de los pocos sobrevivientes. Todas las adaptaciones que disminuyen la muerte extrínseca, tales como alas, caparazones, conchas, entre otros, favorecen una longevidad más prolongada



C A P I T U L O I

1. EL PROBLEMA

1.1PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La cuestión fundamental de la presente investigación es dar a conocer las relaciones alumno-maestro, si partimos de la premisa de que los problemas educativos tienen su origen, en buena medida, en las antagónicas relaciones de los principales agentes de la enseñanza, podemos inferir la trascendencia de las investigaciones que se dedican a comprender estos asuntos…

1.2JUSTIFICACIÓN
1.2.1 ORIGINALIDAD
En trabajo realizado es original por cuanto una investigación previa en archivos de la Institución no se a encontrado trabajos iguales o similares al expuesto tomando en cuenta que el universo a investigarse3 es muy particular al tema…
1.2.2 UTILIDAD
El presente tema es de gran utilidad, para concretar nuevos enfoque educativos partiendo de un estudio particular ylocal…
1.2.3 FACTIBILIDAD
El presente estudio es factible de realizarlo por cuanto se posee la respectiva autorización del colegio en mención a más del tiempo requerido…

1.3 OBJETIVOS
1.3.1 OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer las terapias alternativas de la hidroterapia y la fitoterapia como una opción curativa a la Artritis.
1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Hacer un estudio teórico del tema que sustente lainvestigación
Comprender las antagónicas relaciones entre maestros y educandos…
Analizar los resultados que muestren las diferentes opiniones de los entrevistados que será la fuente de información, para las conclusiones y recomendaciones
Desarrollar un informe final de monografía con los resultados de la investigación descriptiva del tema planteado.









C A P I T U L O I I
2. MARCO TEÓRICO2.1 ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
La forma más severa de esta enfermedad es la llamada síndrome de Hutchinson-Gilfor nombrada así en honor de Jonathan Hutchinson, quien fue el primero en describirla en 1886 y de Hastings-Gilfor quien realizó diferentes estudios acerca de su desarrollo y características en 1904.
Se han postulado varias teorías que explican el proceso del envejecimiento desde el puntode vista evolutivo La primera de ellas es La teoría de la mortalidad extrínseca que postula que la muerte natural no es producto de la vejez, sino de condiciones extrínsecas del ambiente. En las especies silvestres, el envejecimiento no es un proceso frecuente, dado que la prelación, los accidentes naturales, las condiciones ambientales drásticas y las infecciones acaban con los individuos en...