A5 ensayo
Páginas: 3 (727 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2015
ESCUELA NORMAL “MIGUEL F. MARTINEZ”
Centenaria y Benemérita”
Ciclo escolar 2015 - 2016
Licenciatura en educación preescolar
Planeación y Gestión Educativa
Maestra: Ma. Guadalupe Martínez Ortiz
7ºsemestre Grupo: D
Normalista: Fabiola Viridiana Morgado Sánchez
ENSAYO
La educación básica ha estado inmersa en un proceso de reforma que busca la implementación de nuevos enfoquesorganizacionales y de gestión. Estos cambios han logrado convertir las estructuras y los mecanismos de administración educativa de tal forma que se han alcanzado mayores niveles de calidad. Los retos para unagestión escolar más eficiente han surgido de forma natural debido a varios factores interiores a la misma como son: la activa participación de diversas instancias y actores que intervienen en laconducción del sistema; las acciones estratégicas orientadas a mejorar la calidad de la educación; y las condiciones económicas, sociales y culturales bajo las cuales funcionan las escuelas.
La gestión apuntatambién a la inducción de nuevos mecanismos de articulación e integración de los subsistemas educativos con la finalidad de generar continuidades que favorezcan las trayectorias escolares deleducando, permitiendo una mejor utilización de los recursos para apoyar la construcción y fortalecimiento del sistema nacional de innovación.
Las escuelas se van fundando distintos rasgos que lasidentifican ante la comunidad como es el orden que tienen sus instalaciones, su organización, la puntualidad y disciplina que se promueve en el plantel y en cada salón de clases, la forma en que serelaciona y comunica el director, los docentes y los padres de familia, las acciones y proyectos novedosos que ponen en partida los profesores o el director, los materiales que se usan en el trabajo diario,el estilo y la intensidad del trabajo que piden los maestros a los alumnos, entre otros. Estos aspectos son la razón de ser es que sirvan como medio eficaz para que todos nuestros alumnos aprendan a...
Centenaria y Benemérita”
Ciclo escolar 2015 - 2016
Licenciatura en educación preescolar
Planeación y Gestión Educativa
Maestra: Ma. Guadalupe Martínez Ortiz
7ºsemestre Grupo: D
Normalista: Fabiola Viridiana Morgado Sánchez
ENSAYO
La educación básica ha estado inmersa en un proceso de reforma que busca la implementación de nuevos enfoquesorganizacionales y de gestión. Estos cambios han logrado convertir las estructuras y los mecanismos de administración educativa de tal forma que se han alcanzado mayores niveles de calidad. Los retos para unagestión escolar más eficiente han surgido de forma natural debido a varios factores interiores a la misma como son: la activa participación de diversas instancias y actores que intervienen en laconducción del sistema; las acciones estratégicas orientadas a mejorar la calidad de la educación; y las condiciones económicas, sociales y culturales bajo las cuales funcionan las escuelas.
La gestión apuntatambién a la inducción de nuevos mecanismos de articulación e integración de los subsistemas educativos con la finalidad de generar continuidades que favorezcan las trayectorias escolares deleducando, permitiendo una mejor utilización de los recursos para apoyar la construcción y fortalecimiento del sistema nacional de innovación.
Las escuelas se van fundando distintos rasgos que lasidentifican ante la comunidad como es el orden que tienen sus instalaciones, su organización, la puntualidad y disciplina que se promueve en el plantel y en cada salón de clases, la forma en que serelaciona y comunica el director, los docentes y los padres de familia, las acciones y proyectos novedosos que ponen en partida los profesores o el director, los materiales que se usan en el trabajo diario,el estilo y la intensidad del trabajo que piden los maestros a los alumnos, entre otros. Estos aspectos son la razón de ser es que sirvan como medio eficaz para que todos nuestros alumnos aprendan a...
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