Aa Planificaci N Papalotes

Planificación
Profra: Tania Berenice González Rojas
Grado: 3ero. Grupo: “C”
Fecha: del 2 al 5 de marzo del 2015
SITUACIÓN DIDÁCTICA: VOLAREMOS PAPALOTES
Campo formativo: Desarrollo físico ysalud.
Aspecto: Coordinación, fuerza y equilibrio
Competencia: Mantiene control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico
Aprendizajeesperado:
Participa en juegos que lo hacen identificar y mover distintas partes de su cuerpo.
Participa en juegos que implican habilidades básicas, como gatear, reptar, caminar, correr, saltar, lanzar,atrapar, golpear, trepar, patear en espacios amplios, al aire libre o en espacios cerrados.
Participa en juegos que le demandan ubicarse dentro-fuera, lejos-cerca, arriba-abajo.
Participa en juegosdesplazándose en diferentes direcciones trepando, rodando o deslizándose.
Participa en juegos que implican control del movimiento del cuerpo durante un tiempo determinado.
Campo formativo: Exploración yconocimiento del mundo.
Aspecto: Mundo natural
Competencia: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla.Aprendizaje esperado:
Conversa sobre algunos problemas ambientales de la comunidad y sus repercusiones en la salud.
Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar.
Campo formativo:Desarrollo personal y social.
Aspecto: Identidad personal
Competencia: Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterio, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en losdiferentes ámbitos en que participa.
Aprendizaje esperado:
Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia.
Controla gradualmente conductas impulsivas queafectan a los demás y evita agredir verbal o físicamente a sus compañeras o compañeros y a otras personas.
Se involucra y compromete con actividades individuales y colectivas que son acordadas en el...