AA1 Lectura

Actividad de Aprendizaje 1

Normas de
ortografía y de
estilo vigentes

Servicio Nacional de Aprendizaje
2014
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Contenidos

Introducción ...................................................................................................................3
1. Gramática .................................................................................................................4
2. Ortografía.................................................................................................................5
3. Uso de letras mayúsculas y minúsculas...................................................................7
4. Reglas de acentuación .............................................................................................12
5. Signos de puntuación...............................................................................................20
6. Ejercicios de aplicación de las reglas de ortografía..................................................32
Referencias ...................................................................................................................35
Control deldocumento...................................................................................................37

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Introducción
Un texto bien redactado debe necesariamente tener en cuenta las normas de ortografía,
ya que un signo de puntuación mal empleado o una tilde colocada donde no
corresponda puede generar ambigüedad en el texto.
A través del estudio de los contenidos presentados a continuación, el aprendiz estará
en capacidad de conocer las reglas de ortografía y de estilovigentes, logrando de esta
manera tener la capacidad de saber colocar adecuadamente en el escrito que se haga
las tildes a las palabras que las requieran y los signos de puntuación pertinentes.

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1. Gramática

De acuerdo con la Real Academia Española, la gramática es el “arte de hablar y escribir
correctamente una lengua”. (Real Academia Española y Asociación de Academias de la
Lengua Española,2010).
Según Marín (1991) las partes principales de la gramática son: la prosodia, la
ortografía, la analogía y la sintaxis.
La prosodia da reglas para pronunciar bien las palabras.
La ortografía da reglas para escribir bien las palabras.
La analogía estudia las palabras separadamente, las clasifica según su oficio, y
examina sus accidentes o variaciones.
La sintaxis da reglas para construirdebidamente las oraciones.

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2. Ortografía

Fuente: (Vlado, 2011)
De acuerdo con la Real Academia Española, “la ortografía es el conjunto de normas
que regulan la escritura de una lengua”. (Real Academia Española y Asociación de
Academias de la Lengua Española, 2010).
Las formas y figuras del abecedario del idioma español según la Real Academia
Española y Asociación de Academias de la LenguaEspañola (2010) son las siguientes:
Aa
a

Bb
be

Cc Dd Ee
ce de e

Ff
efe

Gg
ge

Hh
Ii
hache i j

Jj
Kk
jota ka

Ll
ele

Mm
eme

Nn

Ññ

O
o

Pp

Q
q

Rr

Ss

Tt

U
u

Vv

Ww

Xx

Yy

ene

eñe

o

pe

cu

erre ese

te

u

uve

uve
equis ye
doble

Zz
zeta

“En la ortografía de 2010 desaparecen del abecedario los nombres de che y elle, por lo
que el abecedario español pasa a tener veintisiete letras enlugar de las veintinueve
tradicionales”. (Gómez, s.f.)
Son considerados dígrafos (signos ortográficos compuestos de dos letras) la ch y ll.
En la figura 1 se enumeran los elementos generales sobre los que se enfocan las reglas
de ortografía.
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Figura 1. Mapa conceptual de reglas de ortografía

Uso de letras y
dígrafos

Diptongos,
triptongos
Monosílabos

Uso de
mayúsculas

Uso de
minúsculas
Reglasde
acentuación

Tilde diacrítica

Polisílabos

Punto

Coma

Gramática

Dos puntos

Reglas de
ortografía

Punto y coma
Signos de
puntuación

Puntos
suspensivos
Interrogación
y exclamación
Paréntesis

Comillas

Otros signos
Fuente: SENA

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3. Uso de letras mayúsculas y minúsculas

Fuente: (Gualberto, 2013)
Con respecto al uso de las letras mayúsculas, la Real Academia Española y Asociación
de...