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Actividad 1.2: Las funciones vitales
del cuerpo humano y sus
características más relevantes
La especialización celular
Si eres alumno del Bachillerato
Científico deberías reflexionar sobre lascélulas que forman nuestro cuerpo:
¿Para qué sirve tener tantas células si
un organismo unicelular puede
sobrevivir? ¿Realizan todas las células
las mismas funciones, entre ellas las
funciones vitales? ¿Porqué las células
no son iguales a las de los esquemas
que hemos estudiado? ¿Por qué hay
células con formas diferentes?...
Para favorecer esta reflexión te
proponemos que realices las actividades
deldocumento “La cèl·lula o les
cèl·lules” intentando entender las
diferencias de formas y funciones de los
tipos celulares propuestos.
En tu grupo deberás dividirte el trabajo para poder realizar lasactividades entre todos.
Una vez contestadas todas las actividades deberéis obtener unas conclusiones que
relacionen las funciones celulares con las correspondientes adaptaciones morfológicas
(para ellote facilitamos la tabla final del documento) y exponer las conclusiones de tu
grupo al resto de la clase.
Si eres alumno del Bachillerato Artístico
también puedes optar por trabajar los cánones
y lasproporciones del cuerpo humano con los
apuntes del Dr. Ricardo Horcajada González y
realizar el dibujo de una figura humana
utilizando uno de los cánones artísticos.

FORMATO DE LA ACTIVIDAD
Cada grupodel Bachillerato Científico
entregará sus respuestas a las actividades en un
documento de Google Drive que compartirá
con el profesor. En cuanto a las conclusiones
finales de la actividad, el formatoes libre, es
decir, cada grupo escogerá el formato en el que prefieren exponerlas al resto de la clase.

Act. 1.2: Las funciones vitales del cuerpo humano y sus características más relevantes

Enlos grupos del Bachillerato Artístico que realicen el trabajo sobre los cánones, cada
alumno deberá presentar una lámina con el dibujo de una figura humana en la que
aplique un canon artístico, el...