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Poliéster plus
Que está sucediendo en la carrera de poliéster reforzado?
Desde sus inicios el programa de poliéster en el centro náutico fluvial avenido presentando muchas dificultades, desde la primera promoción la cual comenzó el día 5 de mayo del 2011 hasta la actual que es la tercera promoción se ha mantenido, la misma problemática como lo son las siguientes: no contamos con un ambienteadecuado para realizar nuestras clases de laboratorio, trabajamos en un lugar inadecuado, perjudicando la comunidad estudiantil del centro náutico y a la vez el medio ambiente, por que realizamos trabajos con resinas y productos químicos como el estireno los cuales generan emisiones contaminante para el medio ambiente y para la comunidad estudiantil. Motivo por el cual es necesario tener un lugaradecuado donde se puede establecer unas buenas prácticas, reduciendo al máximo las emisiones de gases obteniendo una mejora y un beneficio para el centro náutico y el medio ambiente.
Como lo hacemos, donde lo hacemos y que hay?
Primero que todo debemos establecer un lugar donde podamos realizar un taller de laboratorio el cual presente las condiciones adecuadas para poder ejercer nuestrotrabajo, en este caso se tomó un área que mide 4m de largo x 20m de anchos este lugar cuenta con un piso adecuado, pero faltaría levantar las paredes y realizar sus divisiones para poder establecer las áreas de trabajo. Se encuentra ubicado al lado del taller de soldadura del centro náutico, este sería el lugar adecuado para construir un buen taller de poliéster reforzado, para esto debemos contar con ladirectrices del centro para que nos colabore con los materiales y poder realizar un buen taller de poliéster, Establecer un laboratorio en un lugar adecuado es de gran importancia para nosotros los estudiantes ya que atreves de los laboratorios que realizados vamos obteniendo la experiencia de trabajar con poliéster y nos concientizamos con nuestra carrera de poliéster la cual es de granimportancia en el sector marítimo e industrial de Cartagena.
Consecuencia que no exista una planta o taller de producción?
Una de las consecuencia seria la contaminación del medio ambiente y a su vez molestia con la comunidad estudiantil ya que estos procesos de, polimerización de la resina producen evaporación de los componentes volátiles presentes en la resina (mayoritariamente de estireno,componente principal de las resinas) que pueden ser inhalados o entrar en contacto con las mucosas de los estudiantes, presente o cerca a el área de trabajo. También se puede producir el contacto de la piel o mucosas con el producto líquido por salpicaduras o derrames.
Aunque las tareas de laminado comportan también otros riesgos, aquí solo se tratarán los que se refieren a los efectos para la saludderivados de la exposición a estireno, que es el principal componente.
La vía de entrada más importante del estireno en el organismo es la vía inhalatoria.
Los efectos son los siguientes:
En el sistema nervioso central y periférico: el estireno es neurotóxico. Los síntomas pueden ser desde dolor de cabeza, vértigo, incapacidad de concentración, fatiga y alargamiento del tiempo de reacción,alteraciones de la memoria y somnolencia, hasta pérdida de equilibrio y de conocimiento a concentraciones más altas.
Puede provocar disminución transitoria de la discriminación de los colores y es ototóxico, es decir, la exposición conjunta al estireno y al ruido produce un aumento de las posibilidades de sufrir pérdida auditiva. El daño no se traduce sólo en una reducción de la capacidad auditivasino también en una reducción de la capacidad de discriminar diferentes sonidos.
En los ojos: el contacto produce irritación ocular grave. Los síntomas pueden incluir picazón, lagrimeo, enrojecimiento e hinchazón.
En la piel y el tracto respiratorio: produce irritación.
En las vías respiratorias superiores, tos y dolor de garganta.
En la piel, enrojecimiento y dolor. Si el contacto es repetido...