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Sesión n° X: “Un poco más”
Fecha tentativa: ………………… 2014
Tiempo aproximado: 45 minutos
Responsables: Nicolás Águila - Carolina Jiménez
Materiales:
Objetivo de la sesión: Que los y las adolescentes puedan poner límites a susrelaciones de pareja, evitando así consecuencias posteriores que pudiesen venir de la violencia de género
Actividades:
Primer Momento:
Se pedirá a todos los participantes que se pongan de cuclillas y con las manos encima de los pies. Entonces tienen que estar así hasta que ellos quieran. Cuando lo crean oportuno, pueden cambiar de posición. Lo que pasará es que intentarán aguantar hasta que laspiernas les hagan mucho daño, o hasta que están realmente incómodos. Cuando todos hayan cambiado de posición, el dinamizador preguntará a cada participante por qué ha cambiado de posición.
Segundo Momento:
En base a las respuestas de los y las adolescentes, extrapolar esta situación a una de violencia, donde se espera como reflexión “que no es necesario esperar a que en una relación existaviolencia para tomar medidas”
EVALUACIÓN: Es necesario que aprendan e interioricen esta actitud y que la apliquen a todos los problemas que se pueden encontrar, y no sólo a este en concreto.
Evaluación de la sesión:
Se dejarán entre 5-10 min. finales de la sesión, para la evaluación de la misma, realizando una pregunta que vaya orientada a poder acceder a la opinión de los participantes conrespecto al desarrollo de la sesión, y posibles sugerencias que tengan con respecto a la metodología utilizada.
Se evaluará en base a si los y las adolescentes pudieron entender la dinámica del juego y si son capaces de aplicar esto, a sus problemáticas en general y no sólo a estos hechos concretos.


Sesión n°X: “Me haces daño”
Fecha tentativa: …………2014Tiempo aproximado: 45 minutos
Responsables: Nicolás Águila - Carolina Jiménez
Materiales: suficientes copias de las historias para los grupos que se armen- Plumones
Objetivo de la sesión: “Que las y los adolescentes identifiquen situaciones de violencia en lasrelaciones de pareja que se presentan en la actividad”
Actividades:
Primer Momento:
Se da inicio a la actividad formando grupos y repartiendo a cada uno ejemplares de las 4 historias que se trabajarán; donde son parejas adolescentes los protagonistas de éstas.
Posteriormente se responderán las preguntas que cada historia contiene y un delegado recogerá las respuestas.

Segundo Momento:Posteriormente la dupla encargada leerá de una a una las preguntas que propone cada historia para responderlas en gran grupo. A través de las preguntas formuladas se pueden trabajar distintos aspectos de la violencia


Evaluación de la sesión:
Se dejarán entre 5-10 min. finales de la sesión, para la evaluación de la misma, realizando una pregunta que vaya orientada a poder acceder a la opiniónde los participantes con respecto al desarrollo de la sesión, y posibles sugerencias que tengan con respecto a la metodología utilizada.



Historia 1
Vanesa: No sabes cómo me lo pasé ayer en el cumpleaños de mi prima Carol, estuvo genial y había mogollón de gente.

Alex: Pues...no me dijiste que al final ibas a ir ¿porqué no me comentaste nada?

Vanesa: La verdad, surgió como sinada, me llamó mi prima me lo comentó y me animé sobre la marcha.

Alex: y... ¿fuiste sola?

Vanesa: Fui con mi hermano y sus amigos. Allí estaban además, gente del instituto que hacía mogollón que no veía.

Alex: ¿había muchos chicos?

Vanesa: Pues lo normal, no sé, algunos amigos de mi hermano y colegas de mi prima. Pero Alex... también había chicas.

Alex: Ya pero seguro que...