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2.9 Recopilación de la información
2.9.1 La etapa de recolección de datos
2.9.2 El instrumento demedición
2.9.2.1 Requisitos de un instrumento
2.9.2.2 Confiabilidad y validez del instrumento de medición
2.9.2.3 Procedimientopara la construcción de la instrucción del instrumento
2.9.3 Tipos de instrumentos de medición
2.9.4 La observación
2.9.4.1Formas de observación
2.9.4.2 Características de la observación
Segundo Día – 16 de marzo
2.9.5 La entrevista
2.9.5.1 Formas deentrevista
2.9.5.2 Características de la entrevista
2.9.6 El cuestionario
2.9.6.1 Diseño del cuestionario
2.9.6.2 Redacción ypresentación
2.9.6.3 Limitaciones
2.9.6.4 Evaluación y pruebas
Dinámica – 17 de marzo
Este es el temario los temas que letocarían a cada quien serían
Erick - 2.9 y 2.9.
Leija – 2.9.1 y 2.9.2
Mike –2.9.2.1 y 2.9.2.2
Margarito - 2.9.2.3 y 2.9.3
Gualo- 2.9.4 y 2.9.4.1
Elxa -2.9.4.2
Yoshio – 2.9.5 y 2.9.5.1
Georgina – 2.9.5.2 y 2.9.6
Onasis – 2.9.6.1 y 2.9.6.2
Ricardo -2.9.6.3 y 2.9.6.4
Si pueden resúmanlo lo más que puedan y saquen una pregunta de lo que les toco, si es posible a ver si podemos alfinal hacer una sola presentación y es ponerla toda el 14, para si no venir el 16 o si hacemos la dinámica el 16 no venir el 17.
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