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MATRIZ DE ACTORES Y FUNCIONES
Actores
Funciones
Coordinador regional del nivel
Profesional responsable de organizar, planificar y evaluar con el asistente técnico residente las estrategias y las líneas de acción para el buen uso del material educativo. Es responsable del equipo de asesores pedagógicos locales.


Responsables de áreas
Profesional responsable de coordinador con elequipo técnico local y regional de EBR y con el asistente técnico residente las estrategias y las líneas de acción para el buen uso del material educativo. Es responsable del equipo de asesores pedagógicos locales.


Asesor Pedagógico local
Profesional responsable de coordinador con el equipo técnico local y regional de EBR y con el asistente técnico residente las estrategias y las líneas deacción para el buen uso del material educativo. Es responsable del equipo de asesores pedagógicos locales.


Especialista de Educación Asesor de NIT
Profesional responsable de coordinador con el equipo técnico local y regional de EBR y con el asistente técnico residente las estrategias y las líneas de acción para el buen uso del material educativo. Es responsable del equipo de asesores pedagógicoslocales.


Coordinador de Núcleo Institucional Territorial
Director de II.EE. integrante del núcleo institucional que asume la responsabilidad de dirigir esta instancia. Es elegido democráticamente por los integrantes de este núcleo, por un lapso de un año.


Promotor de material educativo
Responsable de la supervisión de la difusión y distribución del material educativo. Atendiendo a untotal de 50 II.EE. en cada UGEL de Lima Metropolitana.


Maestros fortaleza por ciclo y nivel
Docente de EBR en actividad que en contra horario desarrolla talleres de réplica en el uso del Kit de materiales educativos de Rutas del Aprendizaje en las IIEE de su núcleo institucional a docentes de aula que han participado del monitoreo pedagógico.


Asistentes del comité gestor del NúcleoInstitucional Territorial
Director o docente líder de su núcleo institucional territorial, experiencia en gestión institucional. Responsables de elaborar, implementar y ejecutar el plan de mejora de su núcleo, apoyar y monitorear la implementación de los espacios de reflexión en cada una de las Instituciones de su núcleo institucional y movilizar a las Instituciones educativas bajo su ámbito de acciónpara el logro de los aprendizajes.





EQUIPO REGIONAL: Equipo de profesionales que laboran en la DRE de Lima Metropolitana (Directora de GP, Equipo de Especialistas), además lo integran los Coordinadores por nivel y por área: 3 Inicial, 6 Primaria 4 Secundaria.
EQUIPO LOCAL: Equipo de profesionales que laboran en las diferentes UGEL de Lima Metropolitana (Jefe de AGP y equipo deespecialistas), además se integran el Equipo de Asesores Pedagógicos (42 Inicial, 101 Primaria y 42 Secundaria distribuidos en las 7 UGEL), así como el conjunto de profesionales de apoyo (Coordinadores NIT (101 que apoyan en el desarrollo de Talleres y Reuniones con Directivos, Maestros fortaleza (303 Inicial, 404 Primaria y 303 Secundaria) que apoyan en el desarrollo de Talleres y Asesoran en CICAP encada uno de sus Núcleos Institucionales Territoriales (NIT) equipo de Directivos seleccionados que apoyan en los 3 monitoreos regional programados)
EQUIPO AMPLIADO: Conformado por coordinadores por nivel y por área: 3 Inicial, 6 Primaria 4 Secundaria. Y el equipo De Asesores Pedagógicos (42 Inicial, 101 Primaria y 42 Secundaria), es un equipo de profesionales con experiencia en trabajo conadultos bajo la dirección del Área de Gestión Pedagógica.
COORDINADOR POR NIVEL Y POR AREAS:
Nivel INICIAL: 1 coordinador General, 1 que coordine y fortalezca el trabajo en Comunicación, 1 que coordine y fortalezca el trabajo en matemática, en ambos casos que integre el trabajo de ciudadanía y las otras áreas. Total 3.
Nivel PRIMARIO: 1 coordinador General, 2 que coordinen y fortalezcan el...