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4º ESO













TEMA 1












CONCEPTOS

1. El texto. Propiedades: coherencia, cohesión y adecuación.
2. Modalidades textuales: narración descripción y diálogo.
3. El enunciado oracional y no oracional
4. Tipos de enunciados según la intención comunicativa.
5. La interjección (el vocativo)
6. El léxico en castellano: origen y formación.
7. Repaso deacentuación.
8. El Romanticismo español.
9. La Lírica romántica. Principales representantes y obras (Espronceda y Becquer)









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|Propiedades textuales |


 
El texto es la unidad comunicativa máxima y transmite unmensaje completo. Los textos deben cumplir unas propiedades que son:

1. Coherencia

Propiedad fundamental inherente a todo texto que hace que pueda ser percibido como una unidad comunicativa y no como una sucesión de enunciados sin relación. La coherencia es de naturaleza principalmente semántica y trata del significado del texto, de las informaciones que contiene, es decir, delcontenido.

Un texto es coherente cuando es percibido como una unidad de sentido y no como un conjunto de enunciados inconexos, y la información nueva se va relacionando con la ya proporcionada, siguiendo un orden lógico, que amplíe, explique, corrija o contraste lo dicho anteriormente y sin que haya saltos que hagan el texto di difícil comprensión.



• Para conseguir lacoherencia textual existen una serie de mecanismos:

a) Unidad temática. El texto tiene que tener un TEMA general capaz de relacionar sus partes.


b) Orden de las ideas de acuerdo a un ESQUEMA - PLAN y bien distribuida en párrafos
Debe haber una progresión temática y continuidad de la información de tal modo que las diversas partesdel texto estén perfectamente relacionadas, sin que haya lagunas y rupturas; ideas suficientemente desarrolladas, sin caer en excesivas reiteraciones o digresiones innecesarias.
(En los textos narrativos, la presencia de los mismos personajes, la continuidad de las acciones y del ambiente contribuye a la coherencia. En los textos descriptivos, la información sigue un determinadoorden. En los textos expositivos y argumentativos las ideas tienen que relacionarse de un modo lógico.)


c) COHERENCIA de la frase o coherencia local): frases congruentes, con sentido cabal y que no estén en contradicción con lo ya dicho ni con la experiencia y el conocimiento del mundo.
( “Los cinco continentes son cuatro”).



• La NO-COHERENCIAsupone:


✓ Ausencia de un asunto común (de un tema unitario)
✓ Ausencia de un guión, o falta de planificación del texto. Organización ilógica de las ideas (Inadecuada ordenación y jerarquización de las ideas principales y secundarias).
✓ Puntuación incorrecta.
✓ Selección inadecuada de información.
✓ Información insuficiente.
✓ Exceso deinformación (información reiterativa; digresiones que se alejen del tema).
✓ Progresión temática defectuosa (la información de los distintos enunciados tiene que estar relacionada, pero de modo que se vaya avanzando en la información)
✓ Enunciados poco claros o contradictorios.
✓ Enunciados inaceptables según el conocimiento que tenemos del mundo.


2. Cohesión
 La cohesión consiste en la dependencia gramatical entre las diferentes unidades que componen un texto, es decir, conectar formalmente las distintas partes y frases. La cohesión del texto es una propiedad básicamente sintáctica que trata de cómo se enlazan formalmente los elementos de un enunciado y los enunciados entre sí para que la información sea más comprensibles.


La coherencia...