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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A través de la historia se ha visto la necesidad de implementar soluciones ante las distintas problemáticas que aquejan a la sociedad con el fin de garantizar la convivencia sana y tranquila de todos los ciudadanos; en esta medida entra el derecho como limitante ante las distintas arbitrariedades y conductas inadecuadas de ciertos individuos.Las políticas públicasson ejemplo notorio, de ese afán del Estado de resolver situaciones que se presentan, involucran e interesan a todos, teniendo una idea entramos ahora a abordar el tema de políticas públicas de infancia y adolescencia, entendiéndose estas a las luz de la ley 1098/2006 como el conjunto de acciones que adelanta el Estado, con la participación de la sociedad y de la familia, para garantizar laprotección integral de los niños, las niñas y los adolescentes.
La política pública es, en consecuencia, una conciencia colectiva de los objetivos que pueden lograrse y una movilización de todos los actores sociales para lograrlos. No es un documento. Es una imagen de lo que puede y debe lograrse, que todos compartimos y que por esa razón nos mueve a todos. Es lo que la gente cree, sueña construir yestá dispuesta a esforzarse para lograr .
Teniendo como cimientos al Estado, sobre el cual se va a levantar toda una estructura con el firme propósito de crear un ambiente propicio en el cual se garanticen los derechos de nuestros niños, niñas y adolescentes, con la colaboración inmediata de la sociedad y la familia se han gestado un sin numero de reglamentaciones, políticas con el propósito deculminar esta construcción, la cual venimos elaborando entre todos desde hace años atrás, pero que en el transcurso de esta se han presentado eventualidades y ha tocado volver a reformar y perfeccionar. Actualmente esa estructura esta, y se ve reflejada directamente en las distintas leyes que son el estado ideal, el sueño maravilloso de un país donde los niños y adolescentes son totalmente felices,pero al despertar nos damos cuenta que estamos sumergidos en la peor de las pesadillas y que a muy pesar de todos aquellos que estamos consientes del valor, el amor y el respeto que se le debe tener a los niños y niñas que vienen a ser protegidos, guiados y amados; esas garantías y derechos que tan enérgicamente propaga el Estado, en la realidad se ven trastocadas en la ciudad de Cartagena casoconcreto barrio Olaya Herrera sector Rafael Núñez. Ante estas distintas problemáticas identificadas nos plateamos las siguientes preguntas: Siendo el Estado el principal gestor y garante de las políticas públicas de infancia y adolescencia ¿cual ha sido la efectividad de las políticas públicas de infancia y adolescencia en materia de educación en el barrio Olaya Herrera sector Rafael Núñez a luzde la ley 1098/2006? ¿Qué políticas al interior se las familias de este sector de Cartagena se están gestando para contribuir a la formación adecuada de los menores? son estas las inquietudes que se tejen en nuestras mentes al ver tantas normas tan bien redactadas y envueltas en una esencia de ilusiones y de porvenir, en un Estado que pregona la importancia de los derechos de los niños sobre losderecho de los demás, por considerarlos personas que necesitan de nuestra ayuda para poder surgir y desarrollarse adecuadamente y que en un futuro enfrenten y dirijan este país hacia la paz y las prosperidad.
La razón de ser de este proyecto tiene como principales protagonista a los niños niñas y adolecentes que se encuentra en estado de indefensión, desprotegidos razón por la cual se hadespertado en nosotros un interés de encontrar las respuesta a uno de los problemas que desde siempre nos a preocupado a todos, el por que si existen numerosas normas, planes, proyectos organizaciones a nivel nacional e internacional, políticas que giran alrededor de un problema determinado, a la hora de ver resultados no se concreta nada, o mejor dicho si se obtienen resultados pero seguimos viendo...