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Aspectos clave
para favorecer
el desarrollo infantil
mediante el juego
y los juguetes24Edad 18-24 meses
Área de cognición
Reconocer juguetes.
Identificar objetos usandonombres sencillos de categorías.
Clasificar objetos según su color.
Clasificar objetos según su categoría.
Clasificar objetos y juguetes según su tamaño: grande-pequeño.
Señalar oidentificar objetos “redondos” y “cuadrados”.
Potenciar y favorecer el desarrollo del juego simbólico.
Área de comunicación y lenguaje
Utilizar el pronombre “mi” para tomar juguetes uotros objetos.
Imitar sonidos onomatopéyicos de animales y transportes.
Nombrar uno o señalar dos juguetes.
Favorecer la emisión de sonidos y palabras asociados a objetos de su entornoa partir del juego simbólico.
Incentivar el desarrollo de los conceptos “sí” y “no” atendiendo a preguntas sencillas
referentes a juguetes y juegos.25Edad 18-24 meses
Área deautonomía personal
Acercarse a otro niño o adulto para iniciar un juego.
Aprender a quitar y poner prendas de ropa a los muñecos, para poder
aplicarlos posteriormente a sí mismo.Favorecer el uso de la cuchara y el tenedor a partir del juego simbólico.
Área de socialización
Ayudar en tareas domésticas sencillas partiendo del juego simbólico.
Mostrar placer porcompartir sus juguetes con otros niños o con el adulto. CIBV”SAN ANTONIO”
ÁREA 1 AÑO
1 Juego de cubos apilables
1 Rompecabezas de pocas piezas y grandes.
1 Puzles de 2-3 piezas.
1Encajables.
1 Pelota
1 Tempera pequeña color rojo
1 pliego de papel boom
1 papel crepe
1 paquete de fomix de colores
1 almohada
1 titere de su preferencia
1 Mullos
1 Juguetesque representen oficios.
1Animal de plástico que suene
ÚTILES DE ASEO
1 jabón liquido pequeño
1 paquete de pañitos húmedos
1 babero de plástico
2 rollos de papel higiénico