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IMPACTO DE LAS TICS

Armenta SanchezPedro Arturo
 535
 Cobach Nueva tijuana
 Creación y edición de objetos


INTRODUCCIÓN
Los avances en las telecomunicaciones y en los sistemas de educación han facilitado
el rápido desplazamiento de los recursos y servicios que se entrelazan y
complementan cada día; por ello es que la educación debe pisar el acelerador para
poder encaminar de una formaadecuada los avances tecnológicos en el proceso de
aprendizaje – enseñanza. No se sabe a ciencia cierta el grado de importancia de las
TICs en la educación, por ello nos preguntamos: ¿Cuál es la importancia que tienen
las tecnologías de la información y comunicación dentro de la educación? la
tecnología juegan un papel muy importante en la educación debido a que facilita la
enseñanza ya seavirtualmente o utilizando aparatos como el proyector digital, la
computadora, el Internet, etc. De esta manera permite que la comunicación no sea solo
emisor-receptor, si no también informal.
 Las nuevas tecnologías se convierten en herramientas necesarias y predecibles que
nos ayudan en tareas cotidianas y en ciertas ocasiones se han convertido en
obstáculos para la educación debido a que los docentes nolas saben utilizar para
facilitar el proceso de aprendizaje – enseñanza
 Los educandos cada vez se integran más a las nuevas tecnologías de comunicación,
en muchos casos conocen las herramientas y posibilidades que ofrece el acceso a la
Internet pero no conoce su utilización educativa como herramienta de aprendizaje en el
proceso formativo. En este caso, es el docentes es el que tiene la granresponsabilidad
de guiar el uso adecuado de las nuevas tecnologías y de sus posibilidades.


IMPACTO DE LAS TIC’S EN LA
EDUCACION


Existen diferentes versiones sobre el dominio del aprendizaje se basa en la
idea de que la mayoría de los educandos tienen la capacidad de alcanzar un
alto grado de dominio de las materia que se les enseñan, siempre y cuando la
enseñanza sea impartida de maneraeficiente y sistemática.



A menudo es posible observar a los docentes involucrados en relación a la
utilización de las nuevas tecnologías de comunicación en la educación y al
uso de la Internet en particular. El aspecto clave de la actualidad escolar no
es lo que haga el educando para aprender, sino las estrategias que tenga
el docente para enseñar.



Los avances en cuanto al uso de las nuevastecnologías de la comunicación
tienen efecto sobre el aprendizaje de calidad. En nuestro país es
indispensable que el docente sepa conjugar el uso de las nuevas tecnologías
en el aula con el material didáctico que faciliten el uso de las mismas.



Las nuevas tecnologías de la comunicación han surgido en los últimos años
como una estrategia científica para abordar el quehacer educativo, dándole
unenfoque sistemático e interdisciplinario, cuya aplicación nos ofrece una
alternativa de solución a las deficiencias educativas que nos aquejan a
niveles de macro y micro enseñanza. La tecnología educativa propone nuevos
campos de reflexión pedagógicas. El aprendizaje educativo propone nuevos
campos de reflexiones, el aprendizaje en escuelas hasta nuestros días han
tenido un cambio notable, en lamedida que se han incorporado a los recintos
educativos las nuevas tecnologías de comunicación, está situación lleva a los
docentes y educandos a prepararse con mayor eficiencia.



“A través de las TIC podemos dotar a los actores del Sector Educativo de las
herramientas, habilidades y el potencial de producir un impacto significativo
en el proceso educativo, su propio futuro y nivel de vida y ensus
comunidades mismas. Para ello, debemos perseguir y alcanzar los siguientes
resultados”.



Hoy en día existen infinidad de ventajas y desventajas que los educandos le
dan a las nuevas tecnologías de la comunicación dentro del proceso de
enseñanza - aprendizaje, no lo ocupan del todo como un medio educativo,
sino como un medio de entretenimiento.

VENTAJAS


Muchas son las ventajas al...