aActividad de aprendizaje 2

Actividad de aprendizaje 2.2
Descripción:
Escenario
La documentación de prácticas sobre el uso de dispositivos móviles aplicados en la educación son muchas. Se encuentran los registros de corte académico y aplicaciones rigurosas como las registradas en el Horizont Report 2015 y otras más enfocadas a la experiencia de formadores que presentan propuestas innovadores. Sabemos que en nuestrocontexto los aprendices tienden a llevar sus computadores portátiles, tabletas y en la mayoría de los casos los teléfonos inteligentes. Normalmente los formadores presentan desde el inicio las normas de uso, sin embargo aún queda mucho que decir para regular el uso en el aula de estos dispositivos.
 
Consigna
 
Describa una actividad de clase contextualizada a su materia en la cual involucre el uso delteléfono inteligente. Tenga en cuenta presentar:
 
•       Objetivo de aprendizaje
•       Estrategia didáctica (individual, grupal, practica dirigida, estudio de caso, etc.)
•       Recurso didáctico (asociado al uso del teléfono inteligente)
•       Evaluación (criterios de evaluación de la actividad)




Tipos de dispositivos móviles.
Lo que si debemos de tener en cuenta, que es lo queconsideramos como dispositivos móviles. Como hemos visto en muchas de las definiciones, algunos autores consideran el móvil como único aparato, mientras que otros lo amplían a otros, tales como tablet-pc, gps…
Nosotros, vamos a basarnos en una clasificación establecida por e-ISEA (2009), para determinar una serie de dispositivos que nos puede permitir llevar a cabo una educación m-learning, entre los quelo podemos dividir en:
Tecnología celular:
GSM: El sistema GSM pertenece al grupo de las tecnologías digitales de telefonía móvil de segunda generación (2G). Esta tecnología presta tanto servicios de voz de alta calidad, como servicios de datos, que permiten el envío y la recepción de mensajes cortos de texto (SMS) y un acceso básico a Internet vía WAP.
GPRS: Es una tecnología inalámbrica paradatos basada en la conmutación de paquetes sobre la red GSM. Este tipo de transmisión también es conocida con el nombre de GSM-IP, ya que permite una adecuada integración de los protocolos de Internet TCP/IP con la red móvil instalada GSM.
UMTS: Es un sistema de telecomunicaciones, llamado de tercera generación, basado en WCDMA-DS, que es una tecnología de acceso radio CDMA de banda ancha. Es unatecnología basada en paquetes, lo cual permite que la tarificación de los servicios de datos se haga por cantidad de información transmitida y no por tiempo de conexión, ya que UMTS ofrece una conexión permanente.
HSDPA: El sistema HSDPA aumenta las velocidades de datos de UMTS, ofreciendo una velocidad de pico teórica de 14 Mbps, y triplica la capacidad de tráfico interactivo soportado por WCDMA,consiguiendo que la red pueda ser accedida por una mayor cantidad de usuarios. Además, HSDPA acorta la latencia de la red (se prevén menos de 100 ms), mejorando así los tiempos de respuesta.
Tecnología inalámbrica:
Wi-Fi: Es la tecnología utilizada en una red o conexión inalámbrica, para la comunicación de datos entre equipos situados dentro de una misma área (interior o exterior) de cobertura. Laexpresión Wi-Fi se utiliza como denominación genérica para los productos que incorporan cualquier variante de la tecnología inalámbrica 802.11.
Wi – Max: Es una tecnología inalámbrica basada en estándares que ofrece conectividad en banda ancha de alta velocidad para hogares y empresas y para redes inalámbricas móviles. La tecnología Wi-Max ha sido diseñada para complementar a la tecnología Wi-Fi enaquellos aspectos relacionados con la transmisión de la señal hasta las proximidades de las ubicaciones de los usuarios (interconexión de Estaciones Base, Radioenlaces, Enlaces punto a punto, etc...).
Bluetooth: Esta tecnología permite la descarga de contenidos o la transferencia rápida de ficheros a corta distancia, muy apropiada probablemente para la adquisición de contenidos en puntos de...