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Páginas: 83 (20537 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2013
Subsecretaría de Educación Media Superior
Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria

Estructura Curricular y programa de estudio
de la carrera de
Técnico en Desarrollo Comunitario
CLAVE:
BTEAGDC04

Acuerdo 345

Componente de Formación Profesional del Bachillerato
Tecnológico
Estructura Curricular y programa de estudio de la
carrera de Técnico en Desarrollo ComunitarioClave BTEAGDC04
Acuerdo 345

Asesoría, revisión técnica y edición:
Profr. Saúl Arellano Valadez, Dr. David Chávez Olayo,
Dr. Hugo Silva López,. Dr. Edilberto Galarza Matías,
Griselda Argelia Ayala Magno.

COORDINACIÓN DE LA EDICIÓN
Primera edición: 2004
Colaboradores:
Arellano Valadéz Luz María, CBTA. 88, Ojocaliente,
Zacatecas; Cantarell Rabadán Carlos Alberto, CBTA. 35,
Atlautla,Edo. México; Castillo Cano Cecilio Filemón, CBTA.
6, Molango, Hgo.; González Ramírez José Alfredo, CBTA.
189, Nieves, Zac.; Martínez Landa Arturo, CBTA. 18,
Altamirano, Gro.; Mejía Galindo Luis, CBTA. 44, Yajalón,
Chis.; Morales Real Narciso, CBTF. 3, Tuxtepec, Oax.; Muñiz
Gallegos Ramiro, CBTA. 98, Matamoros, Tam.; Orozco
Hernández Cristóbal, CBTA. 192, Tlahuitoltepec, Oax.;
Ramos SánchezRosa, CBTA. 3, Durango, Dgo.; Simón
Pérez Julio, CBTA. 67, Ixmiquilpan, Hgo.; Vázquez
Domínguez Wilfrido Carlo, CBTA. 86, Perote, Ver.; Vásquez
Vargas Arnulfo, CBTA. 192, Tlahuitoltepec, Oax.; Díaz
Ontiveros Raúl, CBTA. 35, Tlalpizáhuac, Méx.; Moreno
Moros José Cristino, CBTA. 189, Nieves, Zac.
Revisión. Edición 2008:
Martínez Landa Arturo, CBTA 18, Altamirano, Gro.; López
Reyes Martín,CBTA 86, Perote Veracruz; Barrios Ramírez
Rubén, CBTA 3 Durango Dgo; Coral Cetina Francisco, CBTA
62; Escárcega, Campeche; Mis Uc Víctor, CBTA 169,
Hecelchakan, Campeche; González Ramírez José Alfredo,
CBTA 189, Nieves Zacatecas; Moreno Moros José Cristino,
CBTA 189 Nieves Zacatecas; Urieta Rojas Marcelo CBTA
18, Altamirano Gro; Simón Pérez Julio, Martin Perez Sidronio
CBTA 67, Ixmiquilpan,Hgo.; Muñiz Gallegos Ramiro, CBTA.
98, Matamoros, Tamaulipas; Morales Real Narciso, CBTF. 3,
Tuxtepec, Oaxaca; Castillo Cano Cecilio Filemón, CBTA. 6,
Molango, Hgo.;

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2004. Subsecretaría de Educación e Investigación
Tecnológicas
Segunda edición:
2006 Subsecretaría de Educación e Investigación
Tecnológicas

ISBN (en trámite)
2004 SEP/SEIT/DGETA
CALLE JOSÉ MA. IBARRARÁN No. 84
Col.San José Insurgentes, Del. Benito Juárez,
México D. F.
C.P. 03900

Se autoriza la reproducción del contenido con fines
educativos que no impliquen lucro, directo o indirecto,
siempre y cuando se cite la fuente previa autorización
por escrito de la DGETA.
Este programa fue reproducido con recursos del BID
2009

DIRECTORIO

Lic. Josefina Eugenia Vázquez Mota
Secretaria de EducaciónPública

Dr. Miguel Székely Pardo
Subsecretaria de Educación Media Superior

M.C. Daffny Rosado Moreno
Coordinador Sectorial de Desarrollo Académico de la SEMS

Ing. Ernesto Guajardo Maldonado
Director General de Educación Tecnológica Agropecuaria

Profr. Saúl Arellano Valadez
Director Técnico

Dr. David Chávez Olayo
Subdirector Académico
Dr. Hugo Silva López
Jefe del Departamentode Planes y Programas de Estudio

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CONTENIDO

INTRODUCCIÓN.

1. RECOMENDACIONES PARA EL APROVECHAMIENTO DEL PROGRAMA DE
ESTUDIOS.
2. ESTRUCTURA DE LA CARRERA.
2.1. Objetivo de la carrera.
2.2. Descripción de la carrera.
2.3. Plan de estudios de la carrera.
2.4. Perfiles de ingreso y de egreso.
2.5. Relación de módulos con normas de competencia y sitios de inserción laboral.2.6. Trayectorias curriculares.
3. DESCRIPCIÓN Y DESARROLLO DIDÁCTICO DE LOS MÓDULOS.
MÓDULO 1. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
Justificación
Propósito
Duración
Submódulos que lo integran
Evaluación
Perfiles de ingreso y egreso
Características generales del módulo y sus componentes
Sitios de inserción laboral
Guía didáctica
MÓDULO 2. FORMAS LEGALES DE ORGANIZACIÓN
Justificación
Propósito...
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