aafff




Evaluación

1. Evaluación del impacto de tu producto solución

Impacto Positivo

Impacto negativo



Ayudo a solucionar el problema de mi cliente muy buena y sencillamente.Tomo más del tiempo esperado.



Opinión


Se puede mejorar haciendo otros tipos de tablas que tal vez al cliente le parezcan más fáciles de entender.



2. ¿Cuál ha sido tu desempeño encada fase del CICLO DE DISEÑO?, subrayar y explicar.

INVESTIGACIÓN
MALA – REGULAR – BUENA – MUY BUENA
¿Por qué?





No hubo nada para investigar.




DISEÑO
MALA – REGULAR – BUENA –MUY BUENA
¿Por qué?



Se pudieron haber hecho muchos más diseños para que el cliente elija cual sea el indicado.






PLANIFICACIÓN
MALA – REGULAR – BUENA – MUY BUENA
¿Por qué?Se siguió todos los pasos de la planificación. Se tomaron con tiempo para corregir todos los errores.






CREACIÓN
MALA – REGULAR – BUENA – MUY BUENA
¿Por qué?



La creación de todoslos diseños en general fue buena.







3. ¿Cuáles serían tus sugerencias para mejorar tu desempeño en el desarrollo del CICLO DE DISEÑO?
Para hacer el diseño mejor se pueden hacermás ejemplos para tener una idea de cómo el cliente quiere su diseño.





4. Leer con atención y al final contestar:
Criterio F: Actitudes en Tecnología
Máximo: 6
Este criterio hacereferencia a las actitudes de los alumnos en las actividades de Tecnología. Se centra en una  evaluación general de dos aspectos:
Compromiso personal (motivación, autonomía de acción, actitud generalpositiva, puntualidad)
Compromiso con la clase( Seguridad en el trabajo, orden, cooperación, respeto a la clase, disciplina, autocontrol, saber escuchar, buena comunicación).

Nivel de logroDescriptor de nivel

0
El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los
descriptores que figuran a continuación.

1–2
El alumno muestra de vez en cuando un nivel satisfactorio...